六年级下学期班主任工作参考计划(3)下学期6年级班主任老师工作打算一，班级治理指引：本学期六年级六年级的六年级学生将重点培养道德，行为适应和学习适应。在自我治理中，自我教育向更高层次开展。努力学习，提高成绩，接受中学的考试。每个人都努力成为一名合格的小学毕业生。为小学生活画上一个完满的结局。二，课程概述：六年级二年级有50名学生。有26名男孩和24名女孩。班级学生对学习有特别高的热情。他们能够集中精力在课堂上听，他们能够认真做家庭作业，并有良好的学习成绩。能够积极参加学校活动，集体荣誉感和竞争认识。在六年的适应培养中，纪律，健康和两项练习获得了成果。自我治理的表现特别出色，班上的干部有特别强的责任感。逐步构成良好的课堂气氛，学生能够与每位老师合作，参加每节课。特别是进入六年级后，班级学生处于特别的身体心理学时期。这要求老师的工作要更加耐心细致，治理法律，制度严格，教诲情感，教育真实情感。使课堂气氛正确，行为适应更加标准，为初中学习生活打下良好根底。负责学生，为所有学生，为学生的一切，并努力做本学期的课堂工作。这是本学期的重点。三，班级治理目的：1.进一步营建“满足，集中，勤奋，善思”，“勤奋，老实，团结，服从”的学习气氛。母校的荣耀。2.加强思想道德教育，纠正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，让学生主动学习，进入初中，获得优良的毕业成绩。3.鼓舞学生大胆创新，探究和提高综合活动才能。4.接着争取一个优秀的合格自我治理班，每月争取“优秀文明礼仪示范班”的荣誉称号。5.做好日常行为标准工作。评估的摘要不仅仅是一个。努力成为每周行为准则。成为一名合格的实验小学毕业生。四，详细治理措施：1.接着加强“六爱”教育。培养责任感和义务感。2.加强老实正直教育，老实守信。培养“自尊，自爱，自律，自治”的道德风格。3.恪守学校的学校规章制度。加强小干部的工作。对人的责任。发布给人。4.接着进展班级星级评估。争取一支优秀的团队。每周汇总一次。5，接着完善和施行班级日常行为标准化工作，严格按照各种要求进展治理，评估要有效，加强治理。接着发扬团队精神，完善四人治理体制。每日审查，每日检查和每周摘要工作已到位。6，两个练习，健康，纪律是课堂上的常规工作。我们必须坚持不懈，坚决不移。掌握两个练习的质量。7.坚持每周评估班会议。发挥家庭学校联络簿的作用，坚持每日家庭学校签名沟通和评估表的审查。8.严格按照早期阅读打算进展...
