写领导讲话稿要避免哪些雷区？写领导讲话稿要避免哪些雷区？领导会议讲话稿是文字秘书经常要起草的一种公文，而初写公文者极易发生很多错误，既花费了精力和时间，但是又难以得到领导认可，如果能够避免以下一些误区，则可以少走很多弯路：01无视领导意图，“我手写我心”很多文字秘书认为，写领导会议讲话稿就是代领导立言，秘书自己的思想、话语在领导讲话中表达得越多越可以展现自己的才华和水平。这是极容易犯的一种错误。作为秘书工作者，一定要虚心，为领导起草讲话稿，一定要认真领会领导意图。领导想讲什么，怎么讲，秘书工作者一定要记清楚，如果对领导意图不明确，一定要虚心询问，所以当领导交代写作意图时一定要用笔记录下来，“好记性不如烂笔头”。写完领导讲话稿后，再比照记录，看起草的讲话在内容上和领导的要求是否有偏差和遗漏。防止秘书工作者根据自己的意图，天马行空，乱写一气，要时刻牢记自己是领导意图的记录和整理者，而不是领导会议讲话稿的思想原创者，将领导的思想表达准确、完整、有条理即可，不要画蛇添足、狗尾续貂，也不要洋洋洒洒。02不善提炼观点，逻辑层次不明很多秘书工作者初写领导讲话，不讲究层次性，一篇讲话稿就是流水账，这是不对的，让听者不得要领，这是秘书工作者思想懒惰的体现。对领导讲到的内容，必须划分一定的层次，可以用一级标题、二级标题等区分开来，一个层次讲一个类型的内容，譬如可以根据经济建设、政治建设、社会建设、文化建设、党的建设分类，可以根据思想认识、工作重点、保障措施予以分类，任何内容都要有一定的区分，防止杂糅，防止“东扯葫芦西扯叶”。一个问题这里讲一点，那里讲一点，没有时间、逻辑、程序、内容上的递进关系，也没有把相似、同类的内容进行分类整合，将领导会议讲话稿写得像散文，形散神更散，让人不知所云。03忽略领导身份，话语表述不当一定要时刻注意领导的职务、年龄等身份特征，使每句话都符合领导身份，而在现实工作中，秘书工作者常常会因不注意领导身份导致起草的文稿出现错误。举例而言，某地一教育部直属高校校庆，学校所在市的领导将前往致辞，秘书工作者为其起草的讲话中就有这么一句：“感谢各界对学校发展的关心与支持”，这是不对的，这是教育主管部门或者学校领导的语气，不是学校驻地市的领导的语气，在这种场合市领导的身份是客人，而不是主人，所以不能代表学校表示感谢，除非这是一所市属高校；市领导应该对学校为地方经济社会发展做出...
