第1页共3页“一校一品〞创立特色品牌实施方案(定稿20XX年.9)龙泉小学“一校一品〞特色活动实施方案一、指导思想：为了丰富校园生活、促进师生积极参与体育锻炼，到达强健体魄、全面开展的目的，我校结合学生的实际情况，经研究将“田径运动竞赛项目〞确立为我校“一校一品〞体育特色项目。二、健全组织1、领导小组组长：刘守其组员：张小持及全体班主任三、根本内容及对象1.各年级主要利用体育课开展田径教学。2.利用活动课在各年级开展田径训练。3.在四至六年级各班组建田径队，开展校级田径运动会。4.在四、五、六年级组建校级田径队，开展田径训练工作，提高学生的田径竞技水平。四、实施原那么（一）牢固树立“健康第一〞的思想和终身体育理念，根据健康开展的需要和学校体育锻炼的需要，设计能切实提高学生运动技能和锻炼能力的内容与方法体系。（二）根据学校的实际和学生的身心开展特点，按高、中、低段确立适宜的内容。五、实施方案（一）第一阶段：1.召开师生发动会，明确目标，全员参与。2.组织开展“田径〞训练活动，组织学生每天利用体育课、第2页共3页课间休息、活动课等学生课余时间进行田径练习；（二）第二阶段：1.组织开展“田径〞训练活动。2.开展校级竞赛活动。（三）第三阶段：1.做好“一校一品〞特色创立活动的总结工作。2.将“田径运动〞打造成为龙泉小学的亮点活动。五、实施方法（一）加大宣传力度、营造良好气氛。通过各种形式的宣传让老师、家长和学生都了解体育锻炼的目的、意义、内容及标准要求，引导学生积极参加“田径〞活动。（二）制定田径课堂教学实施内容推进体育学科特色建设，搞好田径教学，课堂教学是根底。课堂教学是学生获取田径知识。根据不同年龄阶段的学生身体发育的特点，对1—6年级教材中的一些田径教学选学内容进行适中选择和调整。学校体育课每学期开设田径兴趣班教学，统一规划授课时间体育教师按照既定课程开展教学。田径课堂教学要求要明确。1.教师以培养和开展学生的参与兴趣入手，把与田径相关的游戏贯穿于教学之中。2.教师对田径竞赛教学，跑的摆臂动作等的姿势要正确。3.切合小学生的实际情况进行教学，遵循循序渐进原那么。4.促进练习有效性，将田径教学内容列入期末考核内容中，作为对体育教师考核的主要内容之一。（三）有效开展课外活动1.构建以比赛为动力的活动模式，利用中午休息时间或活动课时间开展班级田径比赛，促进课外活动的开展。课外田径比赛活动是学校田径特色建设的重要组成...
