天道酬勤我们的地球家园单元解读及教学建议单元概述绝大多数二年级学生都知道：我们生活在地球上，地球是我们唯一的家园。然而，学生的这种认识是常识性的、概括性的、观念性的，他们对地球家园的认识还需要进一步深化、细化和具体化。我们的地球家园单元从以下几个方面加深学生对地球家园的理解和认识：1.地球为人类和其他生物提供了各种自然资源基于日常生活中的亲身经历，学生可以用举例的方式说明地球提供的具体资源及资源的作用。他们有了这些具体的认识，就可以对地球资源进行分类，从而对地球资源的种类和它们之间的关系形成进一步的认识。比方，学生通过观察和统计，认识到：非生物资源和生物资源是相互关联的；资源是共享的，人类和地球上其他生物都离不开非生物资源。2.地球受到多种因素的影响，有多种变化站在太阳系的角度，地球是一个天体，太阳和月球是对地球影响最大的两个天体。太阳给地球带来光和热，影响着生活在地球上的动植物和人类。太阳和月球是有变化的，它们会造成地球的自然现象有规律地变化，如太阳东升西落、月相的变化等，它们还会引起地球的天气和四季变化。对二年级学生来说，他们不需要认识导致变化的原因，只需观察到有这样的变化，认识到这些变化影响着生活在地球上的“居民〞，体会到地球是动态的、变化的。3.亲近自然是保护地球的行动和根底保护地球不能停留在观念层面，应该细化为具体行动——做大自然的孩子。教材设计了多个室外活动，引导学生开展一系列亲近大自然的活动，到大自然中去观察、体验和寻找动植物与我们的联系，开展保护小动物的行动，如给小鸟建一个家、做个“小鸟餐厅〞等。单元教学目标1.科学知识目标地球上有空气、土壤、岩石、水、动物、植物等资源，人类生活的衣、食、住、行离不开这些资源。土壤上生长着许多植物，土壤外表和土壤里生活着许多动物。太阳能够发光发热。天道酬勤太阳的光和热对植物的生长、动物和人类的生存有着重要影响。太阳每天都会东升西落。不同时刻的太阳在天空中的位置不同，我们可以利用它来识别方向。月相是变化的，不同夜晚的月相，它的亮面大小可能不同。天气现象有阴、晴、雨、雪、风等。天气变化影响着动植物和人类生活。春、夏、秋、冬，一年中季节变化的典型现象各不相同。季节变化对植物生长、动物迁徙和人类衣着会产生影响。2.科学探究目标能利用多种感官或者简单的工具观察事物的外部形态特征及现象。能用语言、图画等方式初步描述信息。能简要讲述探究...
