（清廉文化建设中心组研讨发言）“三位一体”打造清廉校园习近平总书记指出：“要在不想腐上巩固提升，更加注重正本清源、固本培元，加强新时代廉洁文化建设，涵养求真务实、团结奋斗的时代新风。”在教育领域，要大力倡导和树立学校清廉之风，完善“不敢腐、不能腐、不想腐”制度机制，营造风清气正的教育生态和育人环境，推动清廉建设融入教育改革发展、融入立德树人实践、融入新时代学校治理。“廉启蒙”领航初心。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。”“蒙以养正，圣功也。”就是说青少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。在学校清廉建设工作中，学校党委要充分考虑学校廉洁文化建设的特殊性，根据教育对象是党员干部、教师、学生的实际需要，增强教育内容的针对性、灵活性、互动性、多样性，强化育人效果。结合青少年身心特点，把握“正确引导原则”“可接受原则”“心理保护原则”和“浸润原则”，使教育内容、方式方法符合青少年的认知规律。重视发挥思想政治教育、廉洁文化教育课堂主阵地作用，在思想政治、语文、历史、艺术等课程中融入廉洁教育内容，渗透清廉思维品质教育、学习品质要素训练，给孩子讲好“人生第一课”，帮助他们扣好人生“第一粒扣子”。廉洁教育全校一盘棋，“廉启蒙”已经成为学校全环境育人文化场中的“一堂必修课”。“廉矩阵”汇聚力量。教育是国之大计，党之大计。在回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代之问上，学校要始终坚守“为党育人、为国育才”的神圣使命，扎实推进习近平总书记关于教育重要论述往深里走、往实里走，往师生家长心里走。每月固定“清廉论坛”学习时间，将全面从严治党、作风能力建设与教育教学工作相结合，打造党员干部“清廉学习圈”；每年从党员、教师、学生中选出模范代表，培育选树“清廉榜样”；开展“好家规伴我成长”主题活动，寻找家庭教育中的“清廉DNA”，树家风、立家规、行家教。加强干部教师、家长、学生队伍建设，培养干部忠诚、干净、担当的品性；提高教职工“清廉从教，为人师表”意识；增强学生“崇德尚廉，规范做事”的行动自觉；引导营造健康清明的家庭氛围，“‘干群生’齐头并进，‘家校社’多维发力”形成“廉矩阵”，推动学校各项工作高质量发展。“廉文化”涵养情操。加强新时代廉洁文化建设，必须以理...
