小学语文名师工作室工作参考方案范文工作打算是非常重要的，为大家整理了小学语文名师工作室工作打算，望给大家带来协助！本学期，"小学语文名师工作室"在xx县委教育工委、xx县教育体育局、老师进修学校的领导组织、治理下，依照上级部门有关名师工作室工作指示和要求，本着"名师工作室要成为'研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友'"的主旨，树立为学生及老师效劳的工作方针，完善自我，创新创优，全面推进我县小学语文教学教研和改革工作。为了更好地开展工作，现打算如下：一、工作目的1、以分享阅读为根底，组建学习型的研究团队。2、以课题研究为载体，进展实践探究，提升成员教学研究才能。3.以指导青年骨干老师为抓手，发挥工作室成员的示范、引领和辐射作用。4.以融汇工作室成员集体智慧为主旨，搭建好工作室网络教研平台。二、工作内容及措施(一)团队共成长1、组建工作室，聘请指导老师。本工作室依照xx县委教育工委、xx县教育体育局结合下发的关于组建xx小学语文名师工作室的方案的规定开展成员招聘，聘请了鲍xx博士、陈xx主任、张xx校长、丁xx主任为指导老师。2、制定工作室成员成长目的工作室指导老师配合领衔人共同承当导师职责，按照培养方案精心指导工作室工作老师的教育教学和科研工作，通过三年为周期的培养打算的施行，工作室成员在教育、教学方面要成为平潭的中坚力量。每年至少撰写2篇以上有价值、有水平的科研论文(每年要有一篇文章发表在平潭教育上)、一节县级以上公开课、一个专题讲座，三年内有一节约级公开课、一篇CN级的专题论文;通过工作室确定的课题研究的参与，逐步构成独立开展课题研究的科研才能，三年内要有本人的研究课题，并有效发挥示范辐射作用;工作室成员专业成长和专业开展的主要措施"送课到学校"、"专题讲座"、"网络展示"等。工作室工作老师的根底培养目的是在优秀老师成长"四级梯队"(骨干老师、学科带头人、教学名师、教育家型老师)中，相应提升一级或成为在某一方面学有特长、术有专攻的公认的优秀老师。3、做好示范引领，追求辐射效应。工作室所有成员要坚持以教育教学为中心，充分发挥示范、辐射作用。领衔名人每年要进展县级以上公开教学活动或举办县级以上老师培训讲座(教育、报告会、研讨会)不少于2次，听本工作室工作老师课不少于10节。工作室指导老师每年要进展县级以上公开教学活动不少于2节，举办县级以上老师培训讲座(教育、报告会、研讨会)不少于1次，听本工作室工作老师课不少于5...
