基于校企合作的中职学校平安文化建设的研究秦金桃【】校园平安文化是社会平安文化和校园文化的子系统，是学校在长期办学、育人、开展实践中，为保障师生员工的平安，建立完善和谐的平安环境，并使全体师生员工形成良好的平安价值观，态度和素质，从而积累的具有校园特色的平安物质财富和平安精神财富的总和。对于校园平安工作，应当提升到校园平安文化的高度来认识，以校园平安文化建设促进校园平安工作的开展，创造良好的校园平安环境，确保师生在校园中的人身平安。本文研究的对象北部湾职业技术学校具有校企合作性质，从企业平安文化与校园平安文化建设相结合，使其在学校中发挥其积极作用。【关键词】校园平安校企合作平安文化【中图分类号】G420【文献标识码】A【文章编号】1006-5962〔2023〕06〔b〕-0211-02当前，校企合作、工学结合已成为职业院校教育人才培养模式的重要标志。近年来，北部湾职业技术学校与？公司合作建成了教学生产中心，融生产与教学于一体，摸索出了一套示范性较强的工学一体化的教育教学模式。在这种模式下，北部湾职业技术学校把校园文化建设融入到企业文化内容中，不断创新开展，根本满足了当前企业技术更新、技能型高素质人才需求的现状。校园平安文化的建设是学校其他文化工作开展的前提，校园文化的健康开展必须保证校园内所有的活动都在一个平安的文‘化气氛中进行。企业平安文化建设是一个长期的过程，企业通过系统的培训学习，使平安文化融入每个员工的意识中并成为自觉行动，并将培养职工自我平安意识作为一项系统工程，通过各个部门、多种形式、方方面面的工作共同来完成。企业平安文化的成功模式可以给学校起参考借鉴作用。而人的本质平安不只要解决人的平安知识、生产技能，还要从人的道德伦理、价值观念、理性认识、思想感情等人文素养着手，从而提出校园平安文化建设的思路。企业平安文化建设是稳固现代平安生产管理根底的一项长期性、战略性的任务。平安文化建设是企业建立平安生产的长效机制的必然要求，是全面落实平安生产责任制的必要途径，故企业的平安文化建设具有专业性和稳定性。如在校园平安文化建设中引入企业中的PDCA循环可以使校园的平安文化建设的任何一项活动有效推进。P〔Plan，方案〕，其内容包括方针和目标确实定以及活动方案的制订；D〔Do，执行〕，指的是具体运作，实现方案中的内容；C〔Check，检查〕，也即总结执行方案的结果，明确效果，找出问题；A〔Action，行动〕，是指对总结...
