第1页共5页“善行河北〞主题道德实践活开工作经验座谈会发言“善行河北〞主题道德实践活动对高校德育的启示【】“善行河北〞主题道德实践活动对高校德育有重要启示意义新时期高校德育需寓学于行，注重道德实践教育，应立足于当地历史传统和地域文化，丰富德育内涵，也要探索创新机制，真正将德育目标落到实处。【关键词】“善行河北〞;道德实践;德育资源中图分类号：j6文献标志码：a文章编号：20232023-0125（2023）03-0202-02“善行河北〞主题道德实践活动，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，在全省大兴“互助、诚信、敬业、孝敬〞之风，不仅是推动建设沿海经济强省与和谐河北的强大精神动力，也为改进和完善高校道德教育工作提供重要启示。一、寓学于行，注重道德实践教育“善行河北〞道德主题实践活动宗旨，是推动社会主义核心价值体系从理论向实践转化，倡导“意在善，贵在行〞，号召民众要有向善、从善之心，更要有乐善、行善行动，真正做到“内化于心，外践于行〞。“善行河北〞活动始于宣传，更着眼于落实，在实践中涌现出一系列道德模范和先进典型，引起社会各界强烈反响，取得令人瞩目效果。不过当前高校道德教育仍存在“重知识、轻实践〞倾向，道德教育形式单一，宣教味道浓烈，道德评价和考核机制不健全。“善行河北〞活动中涌现出的道德模范人物事迹，不仅是高校德育重要资源，而且“善行河北〞活动本身注重实践的德育新风气，给高校德育启示是必须改变“知识本位〞主义倾向，在加强正面宣传和教育根底上，注重对学生的道德实践教育。首先，包括所有教职员工在内的高等教育参与者须谨言慎行第2页共5页躬身示范，自觉引领和树立廉洁清正、敬业奉献道德风气。石家庄铁道大学坚持以师德建设为核心，开展教书育人、管理育人和效劳育人的“三育人〞考核评优活动，营造全员育人、全程育人、全方位育人工作气氛。“三育人〞已成为石家庄铁道大学最具特色的师德建设制度。其次，采取多种形式寓学于行，鼓励学生走进社区参加道德实践活动。如组织学生走进基层，关爱留守儿童和孤寡老人;将德育课堂搬到革命圣地西柏坡，让学生耳濡目染接受红色文化教育;近些年还开辟了新的道德实践基地――XX市鹿泉区大河乡曲寨村，组织大学生到曲寨村实地参观考察，感受新农村建设巨大成就。再次，注重将德育目标贯彻到大学生学习生活中，使他们养成良好的道德习惯。石家庄铁道大学始终坚持“育人为本，德育为先〞、“育艰苦创业人〞办学特色，继承和发扬...
