优秀骨干教师事迹材料篇一：申报骨干教师先进事迹材料申报骨干教师先进事迹材料--------东乡县车家湾中心小学马仲海马仲海，男，1981年11月出生，本科学历，数学骨干教师，2023年参加工作。从事农村教育工作数年，担任过小学语文、数学、等学科的教学工作和小学各年级的班主任工作。一、思想方面本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反响，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在组里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原那么，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校开展的话，多做有利于学校开展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。二、教育教学工作及效果（一）班主任工作在工作中，我把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、平安教“育、行为习惯教育作为重点，把自尊、自爱、自信、自强、自律〞作为根本内容来开展班主任工作。1、常抓常规管理，养成良好习惯在班级的事务上面,“我遵循的是人人有事做,事事有人管〞的原那么,把各项工作分工到人,“真正到达自己的事情自己做,自己的家园自己建设〞。接班起，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：出勤检查员、纪律检查员、卫生检查员、各学科组长和课代表等。同时，我利用班队、辅导班时间让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为标准好的同学，以此不断强化，帮助学生养成良好的学习、生活习惯。2、重视班干部队伍的建设和管理班干部是班主任的得力助手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我每个月召开一次班干部会议，总结前期工作，布置后面的工作重点，及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，引导他们塑造自身的班干部形象，从而树立威信。3、开展各种活动，提高学生素质每学期学校都组织各种各样的活动，每次我都鼓励学生人人参与，互相合作，以此来调动学生活动的积极性，共同创立一个团结向上的中队。布置板报、更是同学们大展身手的舞台。4、对待后进生、问题生，不妨拿起表扬的武器赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和...
