寒假读书心得体会：第56号教室的奇迹这个寒假，我认真拜读了美国教师雷夫撰写的第56号教室的奇迹这本书。雷——夫一名普通的老师用自己的爱与智慧创造出了教育的奇迹。走进这本书，我收获了感动，得到了启迪，好似有人给我们点亮了一盏灯，照亮了你我的教育之“旅。阅读中，我总是不由自主地发出感慨：我要有这样的老师多好!〞同时也在暗暗下决心：我要向雷夫老师学习，做一位对孩子充满爱，对工作充满热情与智慧的老师!在第56“号教室的奇迹一书封面的醒目处写着让孩子变成爱学习的天使〞。这句话说来简单，但是做起来却并不容易。雷夫老师在教育生涯中，不断审视、反思、尝试，逐步认清了人生使命，建立了自己的教育信念，形“成了自己的独特的教育思想。在教育实践中，他逐步感悟并形成了让孩子们站在““同一条起跑线〞，我们的期望决定孩子们的表现〞、做一名智慧而成功的教“““师〞、孩子也是教师和家长的老师〞、教孩子终身受用的技能〞、永远不要失“去对孩子的关注〞等许多先进的理念和认识。我想让孩子变成爱学习的天使〞这几个字其实是概括了雷夫老师的教育理想，或者说是折射出了雷夫老师的教育追求。在本书中，我们看到了雷夫老师点点滴滴的有益的做法，也看到了在他眼里，学生都是可爱的天使，更看清了他的一切努力都是为着让这些天使变得爱学习、会学习。使教室成为孩子的乐园，使孩子爱上学校，爱上学习，爱上教师，是一种多么快乐的事情呀。雷夫老师为什么能做得这么好，能让自己的教育教学行为产生最生动的、最大化的、最被大家所认同的效益从本质上来看，这是因为他有爱心，有一颗热爱儿童的心，他是真正把自己的学生放在心上。雷夫老师对孩子的爱，在书中随处可见。应该这样说，爱孩子，是他获得成功的关键。“阅读中我总是不由自主地发出轻轻叹息：教师原来可以这样来当，原来可以做得这样好!〞他在洛杉矶市中心一间会漏水的小教室年复一年地教同一个年龄段的学生长达20多年。他创新的教育方式，把孩子变成热爱学习的天使;他热情的教育态度，把教室变成温暖的家。第56号教室的孩子大多贫困，来自移民家庭，英语也不是他们的母语，这些似乎注定平凡的学生却在一个充满爱心与智慧的老师的培养下，全国测试成绩高居全美top5%，他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福“等顶尖大学并取得非凡成就。作者的着眼点不在成功〞，而在过程上。他心态平和而自信地写了许多发生在第56号教室中他和他的学生们零碎的事儿。这些小事儿，在许多教...
