第1页共11页学习世界社会主义五百年心得体会世界社会主义五百年从社会主义的思想源头空想社会主义讲起，分六个阶段概要表达了世界社会主义波澜壮阔的开展历程，深刻说明了我们党带着全国各族人民艰苦奋斗、顽强拼搏，在艰辛的探索和实践中，开创和开展了中国特色社会主义。古人说。“君子为学，以明道也，以救世也。〞学好社会主义历史，对于我们进一步增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，实现民族复兴的中国梦，具有十分重要的意义。一、提高中国特色社会主义思想认识学习世界社会主义五百年，一个根本任务就是要通过社会主义开展史的学习，在历史与逻辑的结合上，提高广阔党员干部对中国特色社会主义这一当代中国马克思主义的思想认识。世界社会主义五百年从科学社会主义的产生和开展讲起，先后介绍了马克思、恩格斯创立科学社会主义、列宁领导十月革命胜利并实践社会主义、苏联社会主义制度的建立和苏联模式的兴衰，重点讲述了中国怎么样从新民主主义革命到社会主义实践，并最终开创和开展中国特色社会主义的历史。学习后，更加深切地体会到习近平总书记所讲的：“中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会开展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代开展进步要求的科学社会主义，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。〞二、增强中国特色社会主义理论素养要坚持和开展中国特色社会主义，必须深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系。学习世界社会主义五百年，就是要通过社会主义开展史的学习，把感性认识上升到理性认识，大大增强了广阔党员干部的中国特色社会主义理论素养。改革开放以来，我们在中国特色社会主义的伟大实践中取得了举世瞩目的成就，同时也遇到了许多思想认识上需要克服的障碍，遇到了许多思想理论和实际工作中需要研究的重大课题，归结起来，主要包括：中国特色社会主义是科学社会主义，还第2页共11页是中国特色资本主义或国家资本主义；中国既然坚持科学社会主义，为什么还要选择中国特色社会主义；什么是中国特色社会主义，怎样建设中国特色社会主义。对这些关系全局开展的重大理论问题，习近平总书记作出了科学、深刻而又精辟的答复：“中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义，科学社会主义根本原那么不能丢，丢了就不是社会主义。一个国家实行什么样的主义，关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历...
