第1页共4页开展“民族精神代代传〞总结为了深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的假设干意见和认真学习关于深入学习贯彻党的十六大精神在少年儿童中开展“民族精神代代传〞活动的通知，结合“小公民道德建设要求〞和教育体育局转发的2023年XX市中小学弘扬和培育民族精神月活动方案的通知的要求。切实抓好第三个“中小学弘扬和培育民族精神月〞活动，我校从学校实际出发，以宣传、教育为手段，以活动为载体，让学生重视民族精神的丰富内涵，争做弘扬民族精神的典范，成为合格的小公民。现将活动成果总结如下：一、营造活动的良好气氛。环境影响人，环境教育人，好的教育气氛可以塑造一个人。环境的熏陶作用是无穷的，因此我校开展活动月活动的首先是努力营造良好的活动气氛。1、美化校园环境布置。每周举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话，全体学生齐唱国歌。同时，充分利用学校红领巾播送站、校园板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神：校园内张贴悬挂革命领袖和中华民族杰出人物画像，入党申请书和表达民族精神的语录牌等，积极开展创立平安文明和谐的校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园气氛。2、充分发挥主渠道作用。各学科教师以课堂为主阵地，充分挖掘教材中的思想教育因素，寓民族精神教育于课堂教学之中。使少年儿童普遍感受到祖国强大的凝聚力和自强不息的民族精神。二、开展形式多样，内容丰富的教育活动。1、结合好书伴我快乐行活动开展教育活动。通过向学生推荐以弘扬民族精神为主题的书籍，阅读红色之旅熔铸中华魂读本。让学生们感受中华民族从的觉醒到伟大的胜利的艰苦历程，从而增强学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感.2、抓住教育契机开展教育活动。利用清明节开展了祭扫活动，组织队员开展“走进抗联英雄——杨靖宇将军〞主题活动，组织队员走抗联路体验教育活动，同时到杨靖宇殉国地开展祭第2页共4页扫活动，随后我们又组织杨靖宇纪念馆进行参观，组织同学写下活动心得。聘请纪念馆讲解员为校园辅导员开展“我是小小讲解员〞的体验教育活动，在体验活动中队员们不仅在口才上得到了锻炼和提高同时体验了当讲解员荣耀与自豪感。思想汇报在教师节之际，各班围绕这个教育的主题开展了一次班队主题活动，强化师生礼仪，大力倡导“尊师重教〞之风。用歌声与鲜花来祝福每一位老师，用自制一张贺卡献老师，出一期尊师的黑板报使教师们感受到温馨与愉悦，心里充满着感动之情。尊师重教...
