工作研究2023年·100·0引言近年来，国家加快发展现代职业教育，紧扣技术技能人才培养的关键环节，把加强实训基地建设作为一项重要任务。职业教育是提高劳动者素质，加快技术技能人才培养的重要途径。现场实践教学与实训平台建设是高等职业教育对学生实施职业技能训练和职业素质培养的必备条件，也是职业教育办出特色、提高质量的保障基础。福建船政交通职业学院具有百年办学历史，入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划。作为“双高计划”建设单位，学院大力推进信息化教学建设，针对目前测绘地理信息技术专业培养方案在理论、实践教学质量中存在的短板，提出打造基于测绘地理信息技术三维可视化虚拟仿真的实训中心，以实现“交通土建+现代智能测绘”的地理信息技术创新应用，有力支撑测绘地理信息技术专业的人才培养，服务产业转型升级与行业跨越发展。1建设需求1.1“双高计划”建设推动测绘地理信息技术专业发展作为船政学堂的传承校，福建船政交通职业学院是福建省唯一一所入选中国特色高水平高职学校建设单位（“双高计划”）的高职院校，在继续“弘扬船政精神，振兴职业教育”中正朝着致力建成“引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平”的高职院校昂首奋进。在“双高”建设的新时代，学院形成以航海技术和安全技术与管理两个中国特色高水平专业群，建设为龙头的特色更加鲜明的海、陆、空、轨四位一体的全方位现代综合立体交通专业集群发展体系，给各专业（群）发展与建设带来新的机遇和挑战。在这一背景下，土木工程学院于2020年以原工程测量技术专业为基础，将常规测量与测绘高新技术紧密结合，依托地理信息技术、全球定位技术、遥感技术和计算机技术完成专业改造升级，形成交通土建专业群新的特色专业——测绘地理信息技术专业。该专业主要培养具有良好的职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，熟悉测绘地理信息基本理论知识，掌握基础地理信息数据的采集、处理和数据质量评价的高素质技术技能人才。1.2新专业建设与发展对实训教学平台提出新要求测绘领域正朝着信息化、智能化测绘时代迈进，信息化测绘的特点是信息的实时获取[1-3]，人才培育也需要紧跟新时代测绘新技术应用的发展趋势。测绘地理信息技术虚拟仿真实训室建设以培养学生实践能力、自主创新能力和提高教学水平为宗旨，以实验教学改革创新为重点[4-6]，以实验资源开放共享为核心，以进一“双高计划”背景下高职测绘地理信息技术虚拟...
