第1页共3页学习初中化学课程新标准心得体会学习初中化学课程标准心得体会通过学习初中化学课程标准，我明白了以前的学习理念已经不能够跟得上现在学生的需求，以前的死板教师独断的教学方法已经不能够真正启发学生的思维，学习就是一个教与学的过程，教师如何去教，学生如何去学的问题，新课程的提出改变了教师的教，也改变的学生的学，让教师的教真正启发了学生的学，教师改变了教学的策略，从启发学生思维的角度入手，通过各种各样的教学行为，真正做到了在启发思维的同时到达了教材根底知识的学习，这样在一定程度上改变了学生在思考问题上的局限性，在做题时的困惑。那么针对九年级化学，课程标准提出了原来的死板的掌握根底知识和根本技能的根底上更加关注了学生的开展，关注学生情感态度和价值观，所以对于一个刚开始教学的新教师，我首先要努力克服传统的教学观念和教学模式的定势，更新教学理念，逐步形成适应于新课标的自己的教学风格。关于新课标我有自己的认识：在很多书籍上我都看到过，化学教育面临着重大的改革，化学教育的目的也在发生这变化，把重点过多的放在关注学生的情感态度和价值观，关注学生的一般开展。所以在这一方面我要努力克服以前的教学思维定势，努力形成适应现代学生的新型的教学模式。化学是自然科学的重要组成局部。义务教育阶段的化学课程，可以帮助学生理解化学对社会开展的作用，能从化学的视角去认识科学、技术、社会和生活方面的有关问题，了解化学制品对人类健康的影响，懂得运用化学知识和方法去治理环境污染，合理地开发和利用化学资源；增强学生对自然和社会的责任感；使学生在面临与化学有关的社会问题的挑战时，能做出更理智、更科学的决策。课程标准里说的好，义务教育阶段化学课程应该表达启蒙性、根底性。一方面提供给学生未来开展所需要的最根底的化学知识和技能，培养学生运用化学知识和科学方法分析和解决简单问题的能力；另一方面使学生从化学的角度逐步认识自然与环境的关系，分第2页共3页析有关的社会现象。因此，在义务教育阶段的化学教育应面向全体学生，使每一个学生都能得到一般的开展。让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学，积极探究化学变化的奥秘，形成持续的化学学习兴趣，增强学好化学的自信心；给每一个学生提供平等的学习时机，使他们都能具备适应现代生活及未来社会所必需的化学知识、技能、方法和态度，具备适应未来生成和开展所必备的科学素养...
