2023年普通高等学校招生全国统一考试〔江苏卷〕说明语文科一、命题指导思想普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生方案，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度以及必要的区分度和适当的难度。根据普通高等学校对新生文化素质的要求，2023年普通高等学校招生全国统一考试语文科〔江苏卷〕命题将依据中华人民共和国教育部颁发的普通高中语文课程标准〔实验〕，参照普通高等学校招生全国统一考试大纲〔课程标准实验版〕，结合江苏省普通高中课程标准教学要求，按照“有利于科学选拔人才、促进学生健康开展、维护社会公平〞的原那么，注重语文应用能力、审美能力和探究能力的考查，贴近现实生活，富有时代气息，着力引导考生获得较为全面的语文素养，从而有利于实施中学语文课程标准，有利于推进中学全面实施素质教育。二、考试能力要求高考语文考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。A．识记：指识别和记忆，是最根本的能力层级。B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记根底上高一级的能力层级。C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的根底上进一步提高了的能力层级。D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为根底，在阅读方面开展了的能力层级。E．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为根底，在表达方面开展了的能力层级。F．探究：指对某些问题进行探讨，有见解，有发现，有创新，是在识记、理解和分析综合的根底上开展了的能力层级。对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。三、考试内容及要求按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1〞至“语文5〞五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容。根据江苏省高考方案，另有加考内容。必考和加考内容均可有难易不同的考查。甲、必考内容必考内容及相应的能力层级如下：〔一〕语言文字运用准确、熟练、有效地运用语言文字。1．识记A〔1〕识记现代汉语普通话常用字的字音考查识记字音，不要求拼写；重点考查声母和韵母，注意读音与意义的相关性。〔2〕识记并正确书写现代常用标准汉字主要考查汉字书写的正确和标准。2．表达应用...
