1班主任自身修养与有效教育同学的方法如何有效的教育同学，来适应时代的进展是摆在我们班主任教师面前的艰巨任务；现在正是我国改革开放、经济腾飞、高科技迅猛进展的时期，因此我认为班主任教师的任务即是神圣的、又是荣耀的。我们赶上了“科教兴国，实施素养教育〞的新时代。时代在前进，时代精神有无限宽敞的空间。先进教育理念是素养教育的动力。我认为现在班主任教师只靠着工作热忱、干劲和经验2是远远不够的。现在的社会是学习化的社会。当今，学会学习和终身学习将是人类最根本的生存方式；要做好班主任工作就要不断地争辩新形势、分析新问题、学习新理论，来武装头脑，与时俱进。时代在进展，中国的大门已向世界放开，新思维、新观念不断涌进我国；现在的同学也随之在变化，千变万变做人的标准不能变；作为班主任要切记陶行知的教导：“千教万教教人求真，千学万学学做真3人。〞时代精神也需要班主任教师在同学面前呈现自我；担负起教育的责任，把同学当成自己的孩子，用渊博的学问唤起孩子的求知欲，用爱心伴随孩子成长，用真情感化孩子的心灵，用典范鼓励孩子的行动，用与时俱进的思想培育孩子的创新思维，总之，用良好的自身修养去影响孩子的终身学习与制造。一、良好的教育效果离不开班主任教师的模范行为4班主任教师的模范行为和与时俱进的先进思想是对同学进行思想教育的一种有效的方法。当我们向同学表达，同学没有亲身经受和亲眼看过的模范人物的先进事迹以及做人的道理时，作为班主任教师应当是这些道理的实践者和体现者。只有教师以身作那么，才能使同学信任教师讲的道理是真实的,才能有效的教育同学。现在的同学把大力水手、拳王、足球明星、影视明星等等5视为心目中的英雄和偶像。作为班主任教师就也应当具备明星的魅力，成为同学心目中的偶像和楷模。教师没有明星那靓丽的外表，就要用自身良好的修养和模范行为，以及教师无穷的人格魅力去;激发同学不断进取的信念。使同学随着时代的脉搏走向成才之路。正如杨雄所说：“师者，人之模范也〞。去年我得了腰肌劳损，发病时，坐下、站起来都格外困难；数九寒天，我却大汗淋淋的上6每一节课。家长们写来了表扬信，同学们自发地买了十几米红布，写下了带有全班同学签名的条幅：“感谢您，王老师。〞这一小小的举动，我用自己的行动赢得了同学们的敬重；以后，每当同学身体不舒适或生病时，他们都以老师为典范，也能在身体力行的状况下坚持到校上课；我的行为，潜移默化的教育了同学...
