2022年12月第34卷第6期湖南警察学院学报JournalofHunanPoliceAcademyDec.2022Vol.34No.65“智慧侦查”教育教学体系理论与实践探索——以湖南警察学院为例王周（湖南警察学院，湖南长沙410138）摘要：党的二十大报告中指出要实施科教兴国战略，加快新兴学科、交叉学科建设。公安部根据公安工作发展新形势，提出建设智慧公安新要求。学院审时度势，以“智慧侦查”为着力点，大力推进一流学科建设，构建了符合新时代公安工作要求的“智慧侦查”教育教学体系，“智慧侦查”教育教学特色已然成型。在此基础上，学院将进一步完善“智慧侦查”的“六大体系”建设，深化智慧侦查的思维理念、教研水平和育人成效，持续推动“智慧侦查”教育教学高质量发展，以满足公安人才培养的新要求，服务湖南省委的“三高四新”战略。关键词：湖南警察学院；智慧侦查；教育教学；理论与实践探索中图分类号：D631.2文献标识码：Ａ文章编号：2095-1140(2022)06-0005-09习近平总书记在党的二十大报告中指出，“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，提出“加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。”强调全面建设社会主义现代化国家必须做好科教和人才这一重要支撑。这些重要论述是推动新时代公安教育事业高质量发展，优化公安学科专业设置的根本遵循，为公安教育改革指明了发展方向，提供了方法论指导。近年来，湖南警察学院按照党中央和湖南省委的决策部署，紧紧围绕“三高四新”战略和建设全国重点公安院校的要求，在工作中充分运用战略思维，坚持系统观念，立足长远，科学谋划，合理定位学院特色优势，科学布局学科专业设置，在推进公安教育教学体系建设方面取得了良好成效。我们根据公安工作发展新形势、新要求、新变化，着力“打造数字警务、建设智慧公安”，以“智慧侦查”为抓手，大力推进一流学科、一流专业和一流课程建设，逐步探索出了一条适合新时代公安工作要求的“智慧侦查”教育教学体系发展的新路子。一、构建“智慧侦查”教育教学体系的时代意义坚持守正创新、求真务实，是解决新时代公安高等教育体制改革，创新公安教育学科的重要方法。湖南警察学院从公安急需人才培养需要、学院自身条件及湖南发展战略要求实际出发，确立以“智慧侦查”为特色优势的教育教学体系，具有重要的时代意义和现实价值。（一）满足新时代公安急需人才培养的需要（一）满足新时代公安急需人才培养的需要公安教育的关键问题...
