课题培训参考心得体会5篇课题培训心得体会(1)为了推进学校内涵开展，营建浓郁的科研气氛，提高老师们的科研才能，我校于2023年12月至1月开展了教育科研专题校本培训活动。“该次培训以中小学教育科研十讲〞为教材，培训内容包括教育科研方法、文献检索的意义和方法、如何把课题做实、老师专业化成长等主题。集中培训工作由学校科研工作负责人、教务处李主任主持。2023年1月15日的最后一次培训，学校邀请了市教育体育局科研办朱河清主任主讲，朱主任从课题的选题、立项课题的治理等方面，深化浅出的对教育科研工作进展了指导，针对性强，从中受益颇多，下面就谈谈我个人的一些感受。一、明白得了科研就在周围通过听李主任的讲座，我明白了，事实上教育科研并不是高高在上，它事实上就在我们周围，只要我们在教学中留意细节，把一些感悟、方法写下来，并在今后的教学中去改正或发扬，这也是教育科研的一个方面。二、认清了开展教育科研的必要性和重要性曾经，我和特别多老师一样，也特别害怕做课题。觉得教育科研与我无关，觉得这是专业的教育科研人员的事。尽管也尝试着在做一些课题，但更多时候是为了““完成一些任务〞、为了评职称，有些被逼无奈〞。事实上，老师开展教育科研是新的社会历史时期对老师素养提出的新的要求，是促进老师老师专业水平开展的有效途径，是促进教学质量提高的有效保障。因而，一线老师开展教育科研是特别必要，也是特别重的。随着教育本身的开展，社会各界对教育的期望越来越高，日益频繁的教育改革对老师的专业素养要求越来越高。因而，老师要拥有完善的专业特性，要理解本人的课堂和改善本人的教育教学实践，要成为批判地、系统地调查本人教育教学实践的研究者。这就需要我们老师认确实去开展教育科研，以教育科学理论为武器的，有目的、有方案地用科学的态度认识教育现象提炼教育经历，探究教育规律，让教育科研来指导我们的教育教学工作，使教育科研真正做到来源于实践，又应用于实践。三、梳理了开展教育科研的过程、内容与方法，找到了路径。完成了选题，明确了研究的方向，那么接下来该怎么样制订课题施行方案、撰写开题报告怎么样施行课题，进展过程治理哪这些不明白，两位老师的报告都有讲“述，使我们对如何开展教育科研〞的认识逐步明晰，明白了在开展课题时我们该做些什么、如何做，找到了做课题的路径，为我们今后开展教育科研指明了方向。通过参加这次培训，我明白了要做好老师的工作不是一件容易的事，...
