班主任工作范文之新班级治理的三个重要环节新学年伊始，不管是有经历的老老师，依然初出茅庐的新老师，都有时机接受一个崭新而生疏的集体。俗话说，万事开头难。如何在较短时间内熟悉新班级，使班级生活迅速步入正轨，这是每位班主任特别关注的咨询题。一、抓住关键时间新班级成立后，班主任一定要上好第一次班会课。尤其是年轻老师，要认真预备，不能草率行事。我们觉察不少新班主任没有班会课案，甚至连必要的提纲也没有，只是信口开河，随意谈谈。这在学生内心会造成不良阻碍，不利于今后开展工作。有经历的班主任都会把第一次班会当作是展示本人才华的时机，拉近师生间隔的助力器，理解学生的平台。老师能够来一段精彩的开始白，能够介绍一下学校辉煌的历史和现实，能够展望三年或短期内的班级工作目的和方向。课堂气氛既同意有欢声笑语，也能够有歌声和表演。另外，班主任还要抓住第一次集会的时间，着重培养学生集体主义精神；抓住第一个自习课，让学生习惯新环境，学会自主学习；抓住第一个课外活动时间，让学生学会劳逸结合，提高学习效率。“良好的开端是成功的一半〞，班主任老师在开学初，能够针对学生特点，抓住关键的时间进展思想教育，一定会非常快赢得学生的理解和拥护，各项工作也会得心应手。二、抓住关键事件新班级的治理是复杂的，由于学生可能来自许多不同的地点和学校，有不同的性格和思想。班主任所以能够通过学生档案理解学生，或者通过前任班主任老师、科任老师来理解学生，但远远不如通过详细的事件，通过本人的眼睛观察理解每一个学生，由于这些更直观、更有效、更精确。比方，在学校常规卫生扫除中，班主任要不动声色，深化班级，和新同学一起劳动，在学生的一举手一投足之中，那些热爱劳动、热爱集体的同学已经尽收班主任的眼底。在学生之间的小摩擦中，是谁主持正义，积极协调，化解矛盾；谁又能够顾全大局，委曲求全，维护团结，班主任应该看在眼里，记在心上，把这些学生当作是班级的骨干，将来的班干部。个别学生由于没有良好的生活学习习惯，特别是通过假期生活之后，不可能立即进入角色，开学后，总有缺席、迟到、早退甚至逃课等违纪事件。针对这些情况，班主任老师切不可睁一眼、闭一眼，放任自流，要抓住这些学生的第一次，多方面理解学生违纪的真正缘故，对症下药，既讲清学校的规章制度，又依照学生的实际，详细分析，明确要求；所以针对个别屡教不改的学生，除了常规的思想教育外，必要情况下，还能够要求...
