教学工作参考总结-三年级家访工作参考总结三年级家访工作总结一在通讯工具兴旺的今天，走家串户式的家访大概是一个越来越生疏的名词，打成了许多老师和家长联络的主要方式。然而，在本次三下乡活动中，我们将家作为我们重要活动之一，一杯清茶也与许多家长结下友情。家访工作，令我感受颇多。7月2023——日，我们去家访的学生是三年级一班的学生讳XX。这是一个淘气好动的女小孩，据理解，由于她有时喜爱捣乱，因而与班里一些同学的关系都不太融洽，偶然会与一些同学产生矛盾。据理解，她的父母平时忙于工作，忽略了对她的管教，家里只剩下她和奶奶。她根本不服从奶奶的管教。奶奶催促她学习时她会谎称本人已经写好作业。我觉察上课时她也经常走神，有时候还会在课堂上走动。通过通过家访，我们告诉她要擅长自我抑制，要听奶奶的话，该学习时好好学习，要处理好与同学之间的关系，融入到班级中去，希望她能获得更好的开展。7月18——日，我们去家访的学生是三年级一班的学生海XX。这是一个贪玩但听话的小男孩。上课时，他总喜爱做小动作，但只要老师走到他的旁边，他依然会有所收敛。据悉，他的父母忙于做生意，平时特别少呆在家里，因而也特别少有时间管教他。他的妈妈告诉我们，海涛在家依然比拟听话，父母生意较忙时，他会给弟弟洗澡哄他吃饭。但是他确实是不爱学习，头脑灵敏度不高，关于简单的咨询题教他特别多遍他依然不会，因而在对待学习的咨询题上他本人也缺乏一定的耐心，遇到不明白的咨询题他干脆放弃掉。通过交流，我们告诉他学习一定要耐心刻苦，遇到不明白的咨询题要及时请教老师，要多动脑考虑，渐渐地他的成绩才会进步。他也告诉我们他本人比拟贪玩，我们告诉他要本人规划好学习和游玩的时间。我们也希望他的父母能够多在小孩身上花时间，耐心的教育他。引导他好好学习，打好根底，争取更大的进步。7月19——日，我们去家访的学生是三年级一班的学生志XX。这是一个特别瘦小的学生，和同龄的学生相比他看起来明显要瘦弱特别多。他奶奶告诉我们，他每天的饭量特别小，他的父母经常在外打工，奶奶和爷爷也在印刷厂工作。奶奶到饭点就回来给他做饭，爷爷要晚上6点才下班，因而更多的时候他总是一个人呆在家里。我们家访当晚，他的父母专门赶回家，他的妈妈告诉我们他特别喜爱玩和看电视，有时候会由于玩而不记得写作业，等到第二天凌晨五点起来赶作业，后来他的父母干脆将上了锁，这才逐步抑制他迷恋于游戏。据我观察，这是一个比拟爽朗...
