1校长关于提升学校核心竞争力的心得体会学校的建设离不开人的因素，离不开人的精神，同样离不开人的力量。我认为打造学校的核心竞争力要从以下方面着手：一、学校领导班子的领导力1、要有战略思维力量领导班子要具备能够从社会进展的高度生疏社会对人才的需要，并在此根底上结合学校自身的文化特质确定办学目标与办学特色的力量。这一力量至关重要，它了肯定时期学校进展的走向。2、要有组织协调力量2学校既定的办学目标与办学思想通过全体教职员工的努力在实践中得到真正的实现。学校在办学过程中必定会遇到各种冲突与需要妥当处理的关系，包括组织与个体的关系、个体与个体的关系、学校与社会的关系、学校与家长的关系，乃至学校短期利益与长期利益等等各方面的关系。正确处理这些冲突与关系的力量就是学校领导的协调力量。3、要有对学校现状的评价与诊断力量要能精确地找到在不同时期学校进展的问题所在，以及引起问题的根源，这是有效改良学校工作，不断地把学校带向新阶段，切实推动学校进展的根底。找到学校进3展中的问题的力量就是学校领导的评价力量；确诊问题的症结所在的力量是学校领导诊断问题的力量。对学校现状的评价与诊断力量的凹凸是学校领导力的重要表现。它对学校是否可持续地进展有着重要影响。4、争取社会支持的力量学校办得好，社会就情愿为学校供给支持。学校领导要努力提高自己争取社会支持的力量。社会的支持不仅仅是社会对学校财力与物力的支持，还包括社会舆论对学校的支持。专家学者、社会名流经常到学校讲学，与同学、教师座谈，这不仅对提升学校的学术气氛格外有利，而且对极大地提升学校师生的精神追求有重要意义。因而，我们4要提升学校的品牌就要留意学校在公众中的形象，留意社会舆论对学校工作的支持。二、科学标准的学校管理学校管理包括人性化管理和制度化管理，制度化管理留意制度的完善化，人性化管理留意人性和情感因素，两者有不同的侧重点。但目的是一样的，管理到位，校风正、学风浓、师生关系和谐，校内布满生气，学校的名片自然而然就形成了，宽敞师生的口碑更是学校的名片最好的宣扬。人性化管理强调构建和谐的团队文化，突出以人为本仅有完善的制度和标准化的管理流程是不够的，人不是5机器，不能完全受制于组织。为此，要以人为本，营造和谐的人际关系气氛，这表现在以下几个方面：1.关注师生身心健康，确保以人为本理念的落实。2.推行师生参与管理，加强团队沟通。3.实现个人目标和组织目标的契合...
