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2023年6月期末工作总结.docx
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2023 期末 工作总结
2023年6月期末工作参考总结   步出大学校门,走上工作岗位,转眼间由学生变成教师,还没来得及适应这个角色的转变,就担起了班级的治理工作。中学班主任工作繁重,素养教育又要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地开展,个性特长得到充分的培育。因此,如何开展中学班主任工作显得至关重要。这一学期带班下来,通过在班级治理过程中不断的实践和探究,我感受在班级治理业务水平和教学水平上都有不小的提高。下面就将我本期工作中的体会做一简单总结。   一、亲近学生,研究学生。   〞谁爱小孩,小孩就会爱他,只有用爱才能教育小孩。〞班主任要擅长接近学生,体贴和关心学生,和他们进展亲切的思想交流,让他们真正感遭到教师对他们的亲近和〞爱〞。这是班主任顺利开展一切工作的根底。 研究学生是教育获得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。   理解班风、学风,理解全班主要的优缺点并分析其缘故所在,理解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括才能、气质、性格、爱好等),理解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要留意的学生等等。   二、干部队伍的组建和培养。   一个班的集体相貌如何,特别大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着〞以点带面〞和〞以面带面〞的作用,我称他们是〞班主任的左右手。〞因此唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐步从繁重走向简单与轻松。   中选的干部应具有较强的号召力和自我治理才能。干部队伍的组建不能仅仅作为一种方式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,协助小干部树立威信;其二,在鼓舞干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、才能上获得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到典范带头作用,亦即〞以点带面〞;其三,培养干部团结协作的精神,要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论,带动整个班集体开展批判与自我批判,构成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即〞以面带面〞。   三、以强化常规训练带动教育教学工作。   良好的常规是进展正常的学习和生活的保障,一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直截了当阻碍到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强每一个学生的常规训练。训练的内容包括中学生守那么和中学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展(按照详细情况选择),务必使每个学生具有〞服从集体,服从命令〞的思想,具有自我约束力,构成适应,保证整个班集体随时表现出〞活而不乱,严而不死〞的良好班风班貌。   四、拟定集体与个人的远、近期目的。   有目的才有动力。班主任要按照学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、才能、情感等方面的远、近期目的,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目的是什么,防止盲目、低效地学习和生活,从而加强集体的凝聚力和动力。 然后,要对每一个学生拟定实在的个人远、近期目的,将集体的动力落实到每个学生身上,协助和鼓舞每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求本人   五、协调与科任教师和家长的关系,建立丰富的信息网络   班主任只凭本人的威信和力量是不可能获得教育成功的,还必须力争本班科任教师和家长对学生有一的要求和态度,并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联络的重要途径,班主任应高度注重,确保会议质量,尽量与家长获得共识。要充分调动家长的积极性,配合学校教育好小孩,班主任工作才能更加顺利轻松。此外,班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监视汇报以及听取来自校领导、其他教师、社会的意见等等途径,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控学生的思想行为动向。   六、班主任对学生的评价策略。   对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握〞鼓舞胜于颂扬,表扬胜于批判〞的原那么,让学生〞在鼓舞中发扬成绩,在微笑中认识缺乏〞,在轻松愉快的气氛中遭到爱的熏陶,情的感染,明白得理的澄清,保证学生健康地成长。   班级治理工作千头万绪,工作方法千差万别,情势和任务又在千变万化,我还必须在实践中去探究总结行之有效的方法和经历,使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。

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