送教下乡军训心得体会【篇】下面是整理的关于送教下乡军训心得体会范文，希望对你的写作有帮助!送教下乡军训心得体会范文一随着根底教育课程改革的不断深入，为了更好地把先进的教育教学理念和教学方法送往偏远山区，以实现教育资源的优化，教师专业的均衡开展，送教下乡活动心得体会。县教师进修学校小学部各学科教研员在校领导的正确指挥下，积——极、主动地、富有创造性地投入到工作中去：通过调查访问了解基层之需;通——过看课评课深入了解师资队伍现状;——通过送教下乡送去先进的教学理念和教学方法;——……通过互动研讨与讲座促进教师专业化开展经过大家开动脑筋，精心筹划，踏实工作，真诚效劳，小学部的送教下乡工作受到基层学校的好评和欢送。在送教下乡活动中，我们充分利用教学资源，发挥典型教师的示范辐射作用;改变了过去的教研指导方式，将教研重心下移，面向比拟偏远的山区乡镇;到课堂上、师生中，了解农村学校在课改中存在的问题，解决教师课改中的困惑;……整个活动中，教研员创造性地开展工作，把调研、教研与教师培训相结合，发挥典型教师传、帮、带作用，极大地提高了教研工作的实效性，有效促进送教和受教教师教学能力的不断提高，推动新的课程改革，送教下乡活动效果显著。一、实现了送教者与看课者的双赢本次送教两个乡镇-------吉洞乡和八会镇，语文五节，数学五节。两个乡镇的名教师参加了观摩。课上送课教师精彩示范引领，课后教研员精当的点评，同“时改变一言堂〞的局面，看课者也积极参与研讨，送课教师与教研员针对困惑的问题，做了具体的指导、热情解答，多角度、全方位为教师充电。通过送教活动同时还历炼了一批年青教师，送课者深有感悟，此项活动创造了磨练自己的时机，积累了许多借班上课的教学经验，有利于自身专业化的成长。作为一名研究型教师，语文学科孙轶老师积极投身于语文课程改革，通过不——断的学习、探索和实践，探索出预习汇报课的教学模式，逐步形成自己独特的教学风格，心得体会，送教下乡活动心得体会。她曾经屡次送教，课后，她非“常冲动地说：我想看看我的教学思路借班上课能不能行得通。〞经实践检验，她从调动学生的兴趣入手，通过扎实有效的训练，表达了开放的语文教学意识，在乡镇学校，面对陌生的学生不但可行，而且效果不错!这无疑坚决了她本人的研究信心。语文科的陈立贺老师是第一次送教下乡。为了更好的把课上好，她屡次和教研员沟通、研究，反复修改教学方案。在李鹤老师的指...
