辅导指导青年老师工作参考总结辅导指导青年老师工作总结一2023---201x学年我接着担任指导两位青年老师xxx和xxx的指导工作，我主要从以下几个方面对他们进展了指导。一、不慕名利、养成甘于奉献的品行我认为关于青年老师，首要的任务是使他们认识到教学工作是默默无闻又是实实在在的工作，它琐碎，需要诲人不倦;它艰苦，需要不遗余力。我经常鼓舞青年老师要热爱教育事业，热爱学生。使他们认识到老师职业在崇高的背后是艰苦，在艰苦的背后也有无穷的乐趣因而我常常利用课余时间和他们谈心。以本人在工作中的感受，在教学中的实践来协助他们正确认识老师职业。我还用本人的行动阻碍年轻老师，不争名不争利，默默无闻的工作。在我的阻碍之下，青年老师逐步认识到了，选择了老师确实是选择了奉献。二、精心辅导提高教育教学水平青年老师接受新的事物、吸收新的教学理念快，新课程改革实验更使他们感到有了用武之地。然而，他们的教学经历太少，无法把学习到的教育理论应用于实践。为提高他们的教学水平，我抓住教学过程的四个环节。在备课时我给他们以指导，严格要求年轻老师要做到教学目的全面、详细、恰当，表达大纲和教材的要求，有层次性让他们明白教学目的和教学重难点，讲课时，要请教学环节紧紧围绕教学目的进展，师生达标认识强。在教学内容方面，要做到构建知识网络，创设教学情境、构成学科的知识构造。教学内容完好精确，抓住重点难点，少而精同时，落实四基，着力于思维训练跟才能培养。同时我深化课堂认真听课每周至少听一节课;课后我耐心评点，从新课导入、课堂构造的设计、板书设计、教学语言到练习设计，我都提出中肯的意见。作业修改、课外辅导我都尽本人所知给予辅导。尤其是两位新老师，初上高三他们也特别的勤学，加上我的耐心，两位老师的业务水平都有了突飞猛进的开展。我还交给他们如何处理课堂突发事件，课下及时交流教学心得，两位老师及时总结经历并构成了有关教育教学的文章。三、用行动阻碍他们，不断学习。新一轮课程改革更需要老师对本人有新的认识，看到本人缺乏。因而我鼓舞他们在加强学习的同时，还要积极听课，要求每个青年老师每周听课不能少于两节，向老老师学习，学习他们的合理的师生活动安排、合理的教学环节安排、留给学生参与课堂教学的时间和空间安排，通过听课比拟，认识到本人的可取与缺乏之处，还要自觉投身于教学理论的学习，不断提高本人的专业水平，弥补本人知识才能的缺乏。为此，我同他们一起苦练教...
