第1页共6页在工作标准年主题教育实践活动发动会上的讲话在xx街道工作标准年主题教育实践活动发动会上的讲话同志们：今天我们在这里召开工作标准年主题教育实践活动发动大会举行工作标准年主题教育实践活动的目的意义何在。下面我简要的给大家介绍一下：为全面提升全区各级各部门工作科学化、制度化、标准化水平，2月9日，xx区隆重召开工作标准年主题教育实践活动发动大会。市委常委、区委书记xx，区人大常委会主任xxx，区长xx、区政协主席xx等四大班子区级领导出席。全区各街道、部门科级以上领导干部及下属单位主要负责人千余人参加。会议由区委副书记、区长xx主持。会上，区委副书记xx宣读了区委、区政府关于在全区开展“工作标准年〞主题教育实践活动的决定;区委常委、宣传部长xx宣读了XX市xx区“工作标准年〞主题教育实践活动实施方案。区上为啥要举办工作标准年主题教育实践活动呢。有这么几层意思：一是开展“工作标准年〞活动，是认真贯彻落实市党代会和区党代会、人代会、政协会精神的有力举措，是区委、区政府坚持每年开展一次作风建设主题教育实践活动的再延续、再深入，对于进一步锤炼党性、改进作风、强化效能，提升工作制度化、标准化、科学化水平，为实施追赶战略、谋求跨越开展、加快建设具有历史文化特色的国际化大都市新型XX县区提供坚实的作风保障和源源不断的工作动力，具有重要的现实意义和作用。二是开展“工作标准年〞主题教育实践活动，要按照科学开展观要求，以转变思想观念为先导，以查找问题1为手段，以健全制度为抓手，以建立长效机制为根底，设置学习实践载体，着力解决在工作制度方面存在的不健全、不完善、不科学、不落实等问题;在工作流程方面存在的程序冗杂、环节繁多、前置条件繁琐、信息公开不够、时限不明等问题;在工作标准方面存在的责任心不强，工作标准不高，完成任务讲第2页共6页条件、打折扣，工作慵懒散，主动性差，方案不细、措施不力、落实不到位，工作效率低等问题;在政务行为方面存在的决策不民主、程序不科学，文件制作不标准，政务公开的深度、广度不够，“暗箱操作〞等问题;在工作行为方面存在的有令不行、有禁不止，做事不懂规矩、不讲标准，不作为、乱作为，吃拿卡要等问题;在协调机制方面存在的协调联动机制不健全，大局意识差，部门壁垒严重，职权不清，推诿扯皮、不负责任、办事拖拉等问题;在监督机制方面存在的机制不健全、监督不到位、效果不明显等问题;在办公秩序方面存在的纪律松弛、擅...
