小学垃圾分类工作方案小学垃圾分类工作方案当前垃圾问题已成为一个污染环境，困扰人类的大问题，全世界平均每天新增加垃圾490万吨，高出其可再生资源的近六倍，这些垃圾一方面侵占土地、污染土壤、水、空气，影响环境卫生；另一方面本身又含有多种有用物质，是一种资源，如果将这些生活垃圾资源回收化回收利用，将是人类一笔可观的财富。进行校园垃圾分类处理及回收利用的研究，在节约资源方面意义重大，同时在全面构建绿色生态和谐校园精神的指导下，在七里河区教育体育局的号召下，我校根据实际情况特制定本方案。一、工作目的1.通过对垃圾处理的了解，让学生知道我们所生活的环境对垃圾的承受能力是有限的，随意扔垃圾将会造成对人类生活环境的消灭性破坏。2.通过各种活动，使学生更深的了解垃圾分类的知识，逐步形成垃圾分类意识、环保意识、可持续开展意识。垃圾分类在我国还处于起步阶段，我们希望同学们将习惯于意识，再带到社区、带到社会，由点向面的推广，希望每个学生都做宣传员以及环保卫士。3.在日常的学习生活中让学生进行垃圾分类的尝试，不断地将观念和意识转化为实际行动。4.从日常生活中培养学生环境保护的观念，增进正确的环境认知进而进行实践。5.推动净化、美化、绿化校园环境活动，落实提升环境品质的理念，培养学生保护环境、欣赏自然的情操及珍惜资源、节约能源的生活习惯。二、内容要点〔一〕宣传和发动1.掌握必备的垃圾分类知识，知道实施垃圾分类是非常有必要的，为了给垃圾进行分类活动做准备，在学科教学〔科学课、美术课等〕中渗透垃圾分类与资源节约的宣传指导。让学生理解环保是一项全球性的公益活动，垃圾可以分类，资源可以回收利用。2.指导学生通过网络开展垃圾分类，在各国资料图片收集活动中了解世界各国有关垃圾分类的情况。3.开展“垃圾分类收集小卫士〞卡通形象设计及宣传语征集活动。4.成立班级绿委会、爱绿护绿活动小组和垃圾分类管理小组。5.定期召开垃圾分类与资源节约班队会，制作垃圾分类与资源节约小报。〔二〕发出建议在了解有关垃圾分类知识后，经过绿委会的宣传发出如下建议：希望全校的同学能积极行动科学处理垃圾，养成良好的卫生习惯。同时让学生知道被我们称为垃圾的许多物质，都具有被再次资源化利用的可能，完全可以合理的加以开发、利用，变废为宝。这些垃圾是放错了地方的资源，好的卫生习惯带到社区、带到社会，认真做好在自己周围的由点向面的推广，努力争当垃圾分类知识的宣传员和环...
