“两学一做〞学习教育专题研讨方案各单位党组织：为深化“两学一做〞学习教育，固化学习成果，促进学用转化，现就做好学习教育专题研讨工作有关事宜安排如下：一、研讨形式“两学一做〞学习教育专题研讨以党支部为单位开展，采取召开支部党员大会，集中组织党员交流发言的形式进行，党员人数较多的党支部可以党小组为单位组织研讨。党委（党组）以中心组学习形式进行研讨。研讨交流要做到全员参与、人人发言，党员县级领导干部以普通党员身份参加所在支部的学习研讨交流活动。二、时间安排专题研讨从现在开始，以争做“四讲四有〞党员为专题，每季度组织开展一次，第一个专题于4月底前结束，第二个专题于7月底前结束，第三个专题于9月底前结束，第四个专题于12月底前结束。各党（工）委要以先党委班子成员集中研讨，后支部党员集中研讨的顺序，统筹安排部署好研讨交流活动，做到不抢先、不拖后。三、研讨主题为了保证学习研讨的质量，每个专题的研讨内容应各有侧重。专题一：围绕讲政治、有信念，做“心中有党〞的党员，教育引导党员树牢“信念关〞，把“两学一做〞落实到学好理论上，铸造党员铁一般信仰；专题二：围绕讲规矩、有纪律，做“心中有戒〞的党员，教育引导党员树牢“敬畏关〞，把“两学一做〞落实到遵崇规矩上，严明党员铁一般纪律；专题三：围绕讲道德、有品行，做“心中有责〞的党员，教育引导党员树牢“担当关〞，把“两学一做〞落实到谋求开展上，鼓励党员铁一般担当；专题四。围绕讲奉献、有作为，做“心中有民〞的党员，教育引导党员树牢“情怀关〞，把“两学一做〞落实到纯洁党性上，坚决党员铁一般信念。四、相关要求（一）坚持问题导向，做到剖析精准深刻。各级党组织要坚持把强化学习作为提升研讨交流质量的有力措施，始终围绕党章党规、系列讲话等规定学习内容，组织广阔党员系统读原文、深刻悟原理，提高党员剖析自我的思想认识和行动自觉，为研讨交流活动开展打牢思想根基。要坚持把问题意识、问题导向贯穿研讨交流全过程，所有参与研讨的党员都要紧密结合个人思想和工作生活实际，围绕确定的每个专题认真撰写高质量的研讨材料；研讨材料要做到把自己摆进去、把实际思想和工作摆进去，对照党章和党的纪律规定逐条梳理分析，认真查摆理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端、精神不振等突出问题，真正到达触及思想、触动灵魂的目的。研讨交流过程中，要用好批评和自我批评这个思想武器，党员领导干部...
