12023年组织学习科学进展观的深刻内涵20x年x月x日，x县一中支部委员会党校组织学校青年老师、团委干部、同学会干部共44人学习科学进展观的深刻内涵。邀请中学高级老师x老师主讲，主题是?深化学习领悟科学进展观的内涵?。马老师主要讲了四个方面的问题：一、必需坚持用科学进展观武装头脑，不断深化对科学进展观的领悟和把握。1、深刻领悟“进展是第一要义〞，可以增加忧患意识，增加加快进展的紧迫感、责任感和使命感，形成又好又快进展的共识。2、深刻领悟“核心是以人为本〞，可以增加宗旨意识，坚2持进展为人民、进展依靠人民、进展成果人民共享，使我们的各项决策和全部工作更好地体现人民群众的利益。3、深刻领悟“根本要求是全面协调可持续〞，可以增加全局意识，全面推动经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，坚持生产进展，生活富有，生态良好的文明进展的道路，实现经济社会永续进展。4、深刻领悟“根本方法是统筹兼顾〞，可以增加大局观念，坚持兼顾各方面的利益，正确处理各种重大关系和事关经济进展全局的的重大问题，促进科学进展社会和谐。二、必需坚持解放思想，着力转变不适应科学进展观的思想观念。要认真查找在工作作风方面存在的突出问题，实行有3效措施进一步转变工作作风：一是要大兴学习之风；二是要大兴调查争辩之风；三是要大兴求真务实之风。三、必需坚持以科学进展观指导实践，推开工作，切实把科学进展观落到实处。学习实践科学进展观，要有三个新的突破：一是在解决群众反映猛烈的突出问题上有新的突破，二是在解决影响和制约科学进展的突出问题上有新的突破，三是在解决党员干部党性党风党纪方面违反科学进展观要求的突出问题上有新的突破，推动各项事业又好又快进展。四、必需坚持牢固树立正确政绩观，使贯彻落实科学进展观成为党员干部的自觉行动。要牢记全心全意为人民效劳的宗旨，把实现人民群众的利益作为追求政绩的唯一目的。坚持用4全面的观点看政绩：既要看经济指标，又要看社会、人文和环境指标；既要看经济总量的增长，又要看人民群众得到的实惠；既要看经济的富强，又要看社会的稳定；既要看当前的进展，又要看进展的可持续性。通过学习，使全体师生对科学进展观的深刻内涵进一步领悟，将对今后的工作和学习起到很好的促进作用。
