第1页共4页浮来中学小公民道德建设活动方案一、指导思想：以科学开展观为指导，全面落实公民道德建设实施纲要和关于进一步加强未成年人思想道德建设的假设干意见，以五小具体内容为准那么，结合我校自主式养成教育和国学教育、特色教育的实际，积极探索少年儿童思想道德教育实践活动的新方式、新举措，培养中学生的根本道德观念，养成学生良好的社会行为习惯，使学生逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。二、实施目标：1、坚持“重在建设、以人为本〞的原那么，以“我做合格小公民〞为主题，使学生从小树立公民意识，培养他们的道德观点和社会责任感，提高他们的道德素质，培养他们良好的行为习惯。2、坚持与学校开展的自主式养成教育，提升学生道德建设的自主性，坚持与国学教育和水乡画特色教育相结合，让学生在传承和光大中华优良传统中，陶冶情操，提高素养，养成积极的人生观和价值观。3、以丰富的体验教育活动为载体，引导小公民在参与活动中学做文明人，学做社会人，做现代人。三、活动时间：202223年9月至202223年7月四、活动内容：1、积极开展“我做合格小公民〞为主题的系列活动。（1）、“人人争做合格小公民〞。开学典礼上，年级组向学生发出建议，要求人人争做合格小公民，积极开展评选“家庭小帮手〞、“社会小卫士〞、“学校小标兵〞等一系列活动。引导学生标准言行，把自己做得好事一点一滴积蓄起来，养成良好的行为习惯，提高自身的文明素质。2、“我爱家园，爱我浮来〞公益广告语征集活动。学生们充分发挥自己的想象力，用自己特有的语言写出以宣传公民道第2页共4页德为主题的公益广告语，在学校开展宣传活动。各中队利用班队活动走向社会、企业、敬老院等场所进行卫生宣传、交通平安宣传，到公共场所清理垃圾等。3、“实践公民道德，争做合格公民〞。组织学生参加“我是合格小公民〞生存挑战实践活动，通过活动培养他们自理能力和实践能力。4、围绕“五小〞开展主题队会评比。各中队可以知识竞赛、小品、相声、快板、故事表演、拍手歌等多种形式进行，使学生从活动中懂得怎样做才是合格小公民，从而帮助他们养成良好的社会道德行为习惯，引导他们辨清真伪，为少年儿童成为心灵美、语言美、仪表美、行为美的社会主义合格公民奠定根底。五、开展道德实践活动1、思想道德建设是教育与实践相结合的过程，要按照实践育人的要求，以体验教育为根本途径，根据不同年龄段学生的不同特点，精心设计和组织开展内容鲜...
