第1页共2页学校申请文明单位主要事迹在上级部门正确领导下，我校全面落实党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，加强学校管理，开展丰富有效的德育活动，狠抓校园美化净化工作，优化育人环境，促进了学校的精神文明建设。曾荣获“XX市红旗大队〞、“小公民道德建设基地〞、“XX市素质教育先进学校〞、“XX市管理标准化学校〞、“XX市德育先进单位〞、“XX市校园文化建设先进单位〞、“XX市巾帼建功示范岗〞、“XX市标准化小学〞等多项殊荣。一、领导班子和教师队伍建设学校注重班子成员个人修养和管理能力的的提升，使学校管理制度化、标准化、科学化，为提高教育教学质量发挥了战斗堡垒作用。在教师队伍建设上，一手抓师德教育，一手抓业务素质。组织教师学习法律法规，大力弘扬师德楷模。开展业务学习、每周一次校本教研活动、选派教师参加各级培训，努力提高教师业务能力，促进专业化成长。二、常规工作序列化、常态化1、实施素质教育，提升学生素质。学校开全课程，开足课时，还开设多个兴趣小组，舞蹈、美术、书法、篮球操等，每周组织活动，培养学生兴趣爱好，提高学生综合素质。2、养成教育常抓不懈。根据学生年龄特点，确定了序列化的养成教育目标，分年级、分步骤进行实施，实现了养成教育目标化、常态化。3、狠抓常规管理，促进校风建设。教师实行一岗双责，严格了教师平安值班制度，明确岗位职责，实行责任追究。成立少先队文明岗，从早午读、课间操、校园设施、追逐打闹现象、上下楼梯秩序等多方面进行检查，将发现的问题及时解决。三、少先队活动有声有色。我校充分发挥少先队组织的主体阵地作用，组织开展了丰富多彩的活动。如开展“学雷锋——争当勤俭节约好少年〞主题活动、“红领巾相约中国梦〞主题系列德育活动等，四、育人环境文明优美第2页共2页学校积极开展校园文化建设。北教学楼以文明礼仪为主题，张贴儿歌、故事、格言；南楼是邢台风景名胜图片和学生书画作品；东楼是名人画像、科学格言，营造出了浓厚的育人气氛。学校还利用黑板报、宣传栏对学生进行爱国、平安、卫生、文明创立等教育，每两周更换一次内容，使学生在良好的环境下受到熏陶。
