2023年教务处教科处工作计划.docx

教务处范文之教科处工作方案 学年度第一学期教科处工作方案本学年是教科处成立的第三个年头，前两年已构成了教科处工作的根本标准和思路。本学期教科处的主要工作是落实学校正教育科研工作的要求，落实教科处已经制定的规章制度，与教务处亲密合作，求真务实，做好教学五件事。一、以课堂为中心，以效率为中心，搞好学科教学教学是学校工作的中心，课堂是教学工作的中心，效率是课堂教学的中心。提高课堂教学效益，抓好课堂教学，是教学的中心工作。01．开展录像课评比活动，促进课堂教学研究课堂是教学的中心环节，抓住了课堂就抓住了教学，集体备课是提高课堂效率与质量的最有效途径。为了抓住课堂，抓好集体备课，促进老师们对研究课堂教学，本学期开展录像课评比活动。详细方法是：（1）教务处每周用抽签的方式选出三位老师，由电教中心为他们课堂教学录像。当天抽取，当天录像。每位老师一学期被选不超过三次，每人都要被选一次。（2）教务处当天将抽签的结果通知全体老师，本组老师、教学监视领导小组的老师尽量听课，没有听课的课后要补看录像。按照评优课评比方法，学科组、监视小组要在下一周给上课老师评定等级。等级分优秀、良好、合格、不合格四个等次，最后以监视小组的评定为准。（3）扣除不合格老师当月奖励工资1000元，扣除同一备课组老师奖励工资500元。同时，该老师要在备课组协助下，在两周内再上一次公开课，如仍不合格，本学期的等级评定降一级；如合格，在本学期以后的时间内，学科组组长还要至少再专门抽查一次该老师的课。评为合格、良好的老师还可自愿再上一节公开课，本人定时间、定课题。对该老师的评价以自愿上的一节公开课为准。（4）学期末从平时优秀录像课中评选出一、二、三等奖，作为本学期评优课的评比结果。如此做的目确实实是让我们老师要努力上好每一节课，我们备课组一定要扎扎实实、不拘方式，真正开展集体备课，要有协作认识，在协作的根底上竞争，不协作，不真正扎实开展集体备课就要受罚。02．加强教研组课堂教学的研究，强化集体备课。本学期教研组研究工作的中心是研究教材，研究新高考方式下，依照我校的实际对新教材的整合，高中三年本学科教学合理安排。我们高一、高二的各科教学时间比部颁标准要多，因而要么我们的教学进度比正常的学校要快，要么我们的教学难度要大，目的高考加深一些内容。我们多给时间，决不是让大家用三节课的时间完成两节课的任务。强化备课组工作，备课组一定要集体备课。备课组能够搞集体教案，每人备一局部，各班再按照各自实际进展修正。备课组内有一人录像课不合格的，全体备课组老师都要扣罚500元。教研组和教学监视领导小组还要专门调查缘故，提出整改意见。关于松散不团结的备课组，将严肃处理。如此做确实是要强化集体教研认识。本学期教研活动主要以备课组活动为主，原那么上每周一次，集体备课不限于每周的备课组活动，要经常，方式不拘，实实在在开展集体备课。教研组活动三周一次。各年级备课组长安排：   高一年级 高二年级 高三年级 备     注 语文 谢建文 吕春禄 苏才旺   数学 郑  利 李兴习 朱家明   英语 陈  容 吕锦森 徐东启   物理 孙岩雪 不超过三人的学科组，理科组内的物理备课组 化学 余风达 高成翔 高一、高二两人一个备课组，高三一个备课组 生物 牟新立 不超过三人的学科组，理科组内的生物备课组 政治 陈振全 不超过三人的学科组，文科组内的政治备课组 历史 刘  洁 不超过三人的学科组，文科组内的历史备课组 地理 汪建辉 不超过三人的学科组，文科组内的地理备课组       03．关于各学科教学的意见（1）按照“时间保证，活动推进，气氛带动〞的原那么，非常抓英语教学。英语是我校弱科，英语对高考，对学生今后在大学期间学业的上进阻碍非常大，特别是大学考研究生阻碍多是关键性的，从眼前，从长远都要求我们下大力气抓好英语。时间保证：每年的五一长假（一周）、国庆长假（一周）和高一暑假（两周）、高二暑假（10天）举办英语夏令营。重点训练听、说、读、写。活动带动：每学期举办一次英语活动周，开展多种活动推进英语学习。高一、高二学生开展每天30个单词背诵活动，每周日晚上都要举行150个单词过关听写活动。本学期开学初组织一次高一、高二英语老师调查学习碧桂园国际部英语教学的活动。气氛带动：认真总结前两年英语气氛营建的经历和教训，按照“可行、可查、可见〞的原那么，制定专门的英语环境营建方案。组织全校师生共同学英语、用英语。（2）语文教学要扩大视野但不能脱离课本，不能不强化背、写等根本功训练。（3）数理化教学努力探究精讲精练的教学新路，坚持周周清。（4）政史地教学坚持学生能看明白的坚决不讲，学生能探究的决不代替，少讲解多点拨，注重根底，堂堂清。（5）音体美教学要立足于学生实际，立足学生今后，大胆取舍，最先构成我校本人的校本课程。 二、牢牢夯实根底，扎扎实实培优，做好高考备考工作高三备考工作在暑假中已经做了安排和调整。考试有考试本身的规律，备战考试要遵照考试的规律。在此强调三点：01．牢牢夯实根底，决不能好高骛远。本学期一定要立足根底，夯实根底。坚持堂堂清、周周清，一步一个脚印，不赶进度，不被平时的统考牵着鼻子走，特别是不能为了平时的统考而打乱复习进度。用考试引导学生埋头抓根底，平时的测验能够不拘泥于高考的题型，只要有利于学生打牢根底，有利于学生成绩提高的试卷都是好试卷。02．扎扎实实做好培优拔尖工作一对一的辅导是因材施教的最好表达，是培优的最好方式。拔尖工作要定人、定时间，每次考试都要检查公布培优效果，及时调整培优安排。高三的培优工作一定要分析到人，有量化。关于文理科前10名的同学，要统计他们各个学科在高二第二学期严重考试的平均成绩，在年级中的名次，作为进入高三的“根底〞，每次阶段考试，要详细看看他们各个学科成绩在年级排名的升降情况，依次来衡量老师们的培优效果，年级组依照这个结果来调整各个学科，每个学生的培优措施。03．组织好本校的阶段检测。高三的考试检测是备考工作重要环节。本学期的检测一定要坚持以我为主的原那么，不被外边的统考牵着鼻子走。调整好考试的节拍和密度，依次调理好备考的节拍。每次阶段检测的分析同其它年级的阶段检测的阶段分析一样。 三、高度注重学科竞赛，以学科竞赛促进尖子生培养学科竞赛是培养尖子生的重要途径，以竞赛促进尖子生培养是我校培优工作的一大策略。学科竞赛不断是教务处主抓的工作，为了表达教学工作的完好性，在此，我们也将这个咨询题提出来，并提出如下建议：01．竞赛培优重在培养兴趣，竞赛治理轻过程重结果。学校安排一定的辅导时间，辅导重在培养学生兴趣，让学生积极主动地去研究所喜爱的学科，老师真正起导师的作用。对竞赛的治理，我们坚持“轻过程，重结果〞的原那么。对竞赛辅导平时不记工作量，不发工资，按竞赛结果发奖金，不同级别的奖项发不同的奖金，辅导学生没有获奖的不发给奖金，而且还要通报批判。详细方法另定。02．搞好本校的学科竞赛，开展“国华智力奥林匹克运动〞活动。开展丰富多彩的智力竞赛活动，学科竞赛、制造竞赛、专长展示等等，激发学生热情，培养学生兴趣，开展学生个性。由于每个学年的第二个学期考试比拟多，因而“国华智力奥林匹克运动会〞定在第一学期。由教科处、教务处与各学科组商量制定详细的方案。 四、落实现有课题研究，接着推进校本课程开发01．认真落实现有课题的研究，催促各个课题按照方案的进度推进我校现有的课题从立项到开题，已经费了不少心血，付出是非常大的。如今最重要确实实是催促落实。（1）各课题开学处，要总结过去进展情况，依照新情况制定出本学期要做的几件事情，责任到人，列出要完成任务、完成的时间，交教科处。（2）教科处依照各课题组列出的任务和完成时间，按期检查。一项一项地落实各课题组在本学期要完成的研究任务。02．加强校本课程认识，接着推进校本课程的开发。（1）加强课程认识，学生认识我校开发校本课程本质是依照我校办学理念，从我校学生的实际出发，更好地完成国家课程，实现我校的办学目的。换句话说，我们开发校本课程，是我校办学理念的要求，是我校特别的学生群体的需要，是更好完成国家课程的需要。由此，能够给校本课程（人们常说的广义校本课程）分为三大类：第一，依照我校学生的实际，对国家课程进展的重组，包括内容的增减，教学时间和教学进度的调整等等。广义地说，本学期我们要求各学科组依照我校学生的实际，依照高考要