XX县区田海小学教育内涵开展年活动实施方案马集乡上花林小学关于开展孝德教育进课堂活动的实施方案孝德自古是中华民族的传统美德，更是小学生思想品德教育的突破口。我县又是曾子故里，曾子是孝德教育的倡导者、先行者、实践者，为中华民族的孝德教育发扬光大做出了巨大奉献。为弘扬中华孝德文化传统，教育和引导学生从小树立孝德观和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。根据XX县区倾力打造中国孝城的文件精神，结合县教体局相关文件精神，以马集乡2023年工作要点为依据，结合学校实际，决定在全校开展孝德教育进课堂活动，为切实保证活动的顺利开展，特制订本方案：一、统一认识、制定方案、目的明确孝德在不同的社会时代，有其不同的含义，新时期孝德有着更深厚的内涵。通过各种途径、各种方法，提高广阔师生对推进小学生孝德教育的认识，真正使广阔师生领悟孝德教育是推进中小学生素质教育的重要措施之一，同时也是引导学生懂得什么是孝德，感受我国传统文化，热爱祖国灿烂文化，修身养性，做一个健康成长的合格人才，因此本次活动必须做到：（一）、学校要创造条件，充分发挥“孝德教育基地〞（马集乡敬老院）这个主阵地作用，充分利用校外教育资源。加强学校德育建设，营造良好的学习环境和气氛。（二）、加强家校联系，充分调动学生家长的助教积极性，全面促进孩子和父母的交流和沟通。（三）、把孝德教育与学校的德育工作相结合，发挥道德建设作用。利用一切活动和时机，让学生在实践中体验和感悟孝之心、孝之行、孝之道。（四）、要结合中小学生行为标准的有关条款，从小处着手，以身边的人、身边的事为学生树立典型，细致深入常抓不懈。（五）、要及时发现先进、及时表扬，积极开展“孝德标兵〞，“小孝星〞、“孝德教育最正确班级〞等工程的评选活动，以点促面。二、精心组织活动，确保工作顺利进行（一）、少先队要认真组织教师率先阅读作为地方教材的百善孝为先。组织语文教师在阅读中了解教材的结构特点；熟悉教材内容体系；研究教材的人文精神；感悟教材的思想意境，从而指导学主开展好孝德教育活动。（二）、把孝德教育活动纳入学校的工作方案中，有方案、分步骤、有目的地开展孝德教育活动。发动准备1、宣传发动。全校各班要充分利用宣传栏、黑板报，红领巾播送站等进行宣传教育，为活动的开展营造浓厚的舆论气氛。2、制定方案，保证活动有序进行。各班要根据学校要求制定孝德教育活动方案，并根...
