天道酬勤学年后20%的学生帮扶参考方案一、指导思想我校为了全面提高教育教学质量，在新学年里必须做好后20%的学生的转化工作。在后20%的学生的转化工作中，我们老师要倾注爱心，觉察学生的闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重后20%的学生非智力要素与智力要素的的培养，运用恰当而有效的方法，由于做好后20%的学生的转化工作是我们学校教育工作不可无视的咨询题。后20%的学生是与优秀生相比拟而存在的，他们的后进并非是永远的。假“设转化得法，后来者居上〞这句话一定能在他们身上实现，从而使他们成为合格的劳动者。二、后20%的学生构成缘故情况分析与优生比，我们老师要更加尊重后20%的学生的人格，理解他们的天道酬勤苦衷，谅解他们的难处，要用爱去暖和、关心他们。多鼓舞、少指责批判，更不能以朽木不可雕之类的言词挖苦他们，以免加重对立情绪。积极情绪和情感能够助长动机性行为，也能促动个人产生新的行为。1、后20%的学生构成的家庭缘故是父母的不良言行举止直截了当阻碍着小孩的健康成长，家长监管不力。2、后20%的学生构成的学校缘故是老师思想教育不力以及片面追求成绩。对后进生辅导不及时，缺少有效的方法，使他们本人放松要求。3、后20%的学生构成的社会缘故是人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想认识使局部学生遭到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的阻碍，偏离了健康成长的道路。4、其它智力要素确实是不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折，经受磨练，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失决心与勇天道酬勤气，甚至产生变态心理，总认为老师、同学看不起本人，本人万事不如人，因此破罐子破摔，本人不学，也不想叫别人学，最后走进双差生行列。三、辅导后20%的学生详细措施辅导后20%的学生可从以下几个方面着手。1、培养后20%的学生的自决心。只有树立起后进生的自决心，转化工作才找到了起点。2、要用科学的方法教育后进生。3、对后20%“的学生多宽容，少责备。我们老师要做到三心〞：诚心、爱心、耐心。4、平时不仅要留意培养后进生的学习兴趣，更要留意培养其兴趣的稳定性和集中性，使后进生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从单调中寻乐趣，于困难中求喜悦。5、采取与家长互相交流，沟通讯息，尽可能地理解学生，才能更天道酬勤好地协助学生成长。6、在教育教学方法上进展大胆的尝试和改革，详细做法是：①备课时要想到后20%的学生，要备后20%的学生的转化情况，要明确后20%...
