中学垃圾分类工作方案中学垃圾分类工作方案中学垃圾分类工作方案(一)：中学垃圾分类活动方案保护家园，从垃圾分类做起综合实践活动案例洛浦沙溪小学指导教师：梁悦民林翠英龚健良一、活动背景：引导学生开展研究性学习，往往可以从捕捉学生提出的疑问开始。我校经常开展环保活动，学生对环境问题日益关注。一天，一个学生拿来一篇题为下“雪〞了，糟糕了的文章，说：“老师，您看白色污染多可怕！〞一句话，引起了其他同学的注意,一下子一群孩子都围了上来,七嘴八舌地喊着：“让我看看。〞“是什么？〞并接二连三地提出了疑问：“什么是白色污染呀？〞“白色污染是怎么产生的呢？〞第二天，教师带来了有关“白色污染〞的多媒体资料在学生中展示。看完后教师问道：“同学们看了这段画面你有什么感受呢？〞顿时，原本安静的教室一下子热闹起来。在环境污染日益严重的大背景下，我们的学生并没有意识到这一点，，垃圾随处乱扔，用纸不节约等等现象随处可见，针对这一普遍表严重的问题，拟定这一课题是想让学生了解身边垃圾污染的现状及其带来的各种问题。二、活动方案〔一〕、活动目的活动目标：讲课前的调查、搜集，课上研究、讨论，课后实践、研究，使学生乐于进行研究性学习，培养他们勤于思考的习惯，勇于探索的精神及自主探索的能力。培养学生学会调查、实验、参观访问、查找资料等学习方法，提高学生对信息的分析、整合能力。3、通过学生对自然现象的分析、研究，从而有所发现，体验到与人分享的乐趣及成功的快乐，从而使学生关注社会，关心自然，树立保护环境、节约资源的意识，养成良好的行为习惯。活动准备：课前让学生调查统计自己家庭每天产生垃圾的种类及数量，了解有关垃圾的知识，以及处理的方法。目前，白色垃圾的种类增多，范围扩大，在我们生活的周围随处可见，散落的废旧塑料包装物给人们的视觉带来不良刺激，造成严重的视觉污染，而且这些废旧塑料包装物进入环境后，由于其很难分解，造成长期的生态环境破坏，我们全社会今后都要为之求得有效适用的方法。〔二〕、活动的准备１、探讨活动的必要性以小组讨论为主要形式，师生共同研讨本次活动的目标：〔1〕．了解本地白色垃圾的种类，来源。〔2〕．调查造成白色垃圾蔓延的主要原因。〔3〕．培养学生提出问题，分析问题和解决问题的能力，树立环保意识。２、知识技能准备〔1〕．文明礼仪教育，纪律教育。〔2〕．搜集整理材料的方法，统计归纳的方法。〔3〕．各种书写格式〔书信、总结...
