第1页共5页教师成长的秘密读后感：自己成就自己刚拿到这本书的时候就被底封上的这几行字给吸引了：不做教书匠作者管建刚的最新力作，你是否为自己不是名牌大学的毕业生、教育根底薄弱而自卑。你是否为自己是一名普通的小学教师而觉得教育科研很神圣，离自己很遥远。你是否为自己摸不着成长的方向、找不到成长的路径而苦恼。不为别的，只为戳中软肋，只为引起共鸣。我就在想管建刚到底是何方神圣。于是找到了他的简介：管建刚男，1973年生。经过商，没赚到什么钱。没读什么书，却成了语文老师。1998年安心做老师，十年磨一剑，2023年成为XX省语文特级教师。中国教育报读书周刊2023年度十大推动读书人物。这让我很惊讶，这样一个普普通通的人，这样一个原本不起眼的人，这样一个本不可能有所作为的人是怎样炼出特级教师的呢。我决心到书中去寻找答案。读完整本书，感觉这位年轻的特级教师身上有种向上的力量感染着我，管老师的语言朴实无华，道理简单明了，我想我找到了答案。一、需求我想很多人都和我一样都认为兴趣是学习的动力，这就是说一个人一旦对某件事有了浓厚的兴趣，就会主动去探索、去实践，在我们看来兴趣是做一切事情的根底，如果你对一件事物没有发自内心的喜欢怎么做。就好比和一个自己不喜欢的人在一起要怎么生活。直到我看到了这么一段话今天兴趣来了，多做一点；明天兴趣没了，束之高阁。完全凭兴趣办事的人，结局往往是，兴趣把他给办了。我对兴趣又多了一份理解。芭蕾编舞大师巴伦仙曾说过：我不要想跳芭蕾的人，我要不得不跳芭蕾的人。他的意思显而易见，他不要业余爱好者，要的是正真为生活挣扎的人。在他看来，靠兴趣做事不可靠，而为生活忍辱负重的背起担子，不得不努力才有可能跳好芭蕾。突然想到，也许，常把兴趣二字挂在嘴边的人只是在为自己的不努力找各种接口和托词，为自己继续懒惰找一个冠冕堂皇的理由，兴趣是个伟大的骗局，扼杀了无数人的才能。生活嘛，哪有都一帆风顺的，谁的日子没有个小插曲呢。人们都乐于接受好的第2页共5页事物，但也要学会去接受那些不太美好甚至难以接受的事物，这是我们要学会的同时也要交给学生的。我相信没有几个学生会认为学习是件很美好或者是他们很有兴趣去做的事，但是即便你认为没有兴趣可言你就不去做了。不是的，你必须要去做而且要做一辈子。每一个工作，都有人做得很出色，很有趣味，乐在其中。每一个行业，总有人做得很成功，很有成就感。你做出了成就，炖出了个中味道，就愿...
