第1页共8页教委提升职教完善工作总结认真宣传书记两次教育工作专题座谈会精神，强化政策研究和法制建设。一是重点学习党的届三中、四中全会精神。积极效劳于主题教育活动。二是认真调研，效劳决策，编撰了1986年～年教育综述编撰了年教育年鉴修订并完善了志。教育篇三是稳步推进教育系统法制建设，配合相关部门积极宣传食品平安法消防法等法律法规，成效明显。全区教育工作在区委、区政府正确领导下，年。市教委指导下，坚持“准确定位、统筹开展；依法行政，标准办学；整体推进，突出重点〞思路，继续实施一系列统筹城乡教育开展和提升内涵的综合改革措施，强化农村学区管理，实施文化立校特色兴校，重点区域和校点倾斜投入，多元治理薄弱学校，全面标准办学行为等统筹保障措施，示范开展学前教育，均衡开展义务教育，优质开展普通高中教育，结构化开展职业教育，被教育部评为全国推进义务教育均衡开展工作先进地区，被教育部命名为“全国社区教育实验区〞全区教育质量进一步提升，为教育可持续开展奠定了良好的根底。一、教育开展水平稳步提高，各级各类教育和谐开展。其中高等院校5所，全区现有各级各类学校518所。中职学校21所，普通高完中19所，普通初中32所，九年制学校2023所，普通小学244所，幼儿园185所，特殊教育学校2所。校学生总人数为341398人，职教职工18255人。全区学前三年、一年入园率分别为75%95%以上。以学前教育登记注册管理方法为抓手实施标准化管理，学前教育稳步开展。园幼儿23738人。开展幼儿园（班）注册复查工作，严格准入制度，全面整治薄弱园，开展市一级幼儿园的新创工作。充分发挥7所国办市级示范幼儿园的辐射带动作用，引领民办幼儿园、乡镇中心幼儿园同步开展，稳步提升了学前教育质量。百余名幼儿在全国、市级举办的活动中获奖，幼儿园的和你手牵手三师附幼的挖红薯成功入选全国幼儿园优秀dv作品并在中国教育电视台两次播放。改造了2023所农村初中校舍；将80%以上的新增教师安排到第2页共8页农村义务教育学校任教；将50%市级重点中学招生指标均衡分配到区内初中，义务教育均衡开展有序推进。坚持均衡办学条件、均衡师资队伍、均衡教育质量的义务教育均衡开展推进理念。增强了农村学校、薄弱学校办好初中的信心；接受农民工子女3063人就读XX县区国办中小学。区域内义务教育办学水平渐趋均衡，XX县区中小学择校现象趋缓，XX县区小学一年级新生平均班额下降到46.6人，区教委重点监管的6所学校平均班额下降到52.9人，...
