1县委编办履职工作总结2023年，是全面建成小康社会和“十三五〞规划收官之年，疫情防控仍在继续，改革任务艰巨。在县委、县政府及县委编委的正确领导和上级业务部门的指导下，我办结合“优环境、促开展〞大讨论活动，紧紧围绕县委、县政府中心工作，积极发挥机构编制部门在全面深化改革的一线作用，推动政府职能转变，认真履职、主动作为，现将2023年工作总结如下：一、工作完成情况〔一〕强化机构编制管理按照省委编办、市委编办提出的2023年机构编制工作思路，建立机构编制精简收回的长效机制，严2把进口、疏通出口，将消化超编人员和减编收编工作有机结合。全县超编人数已呈逐年下降趋势。通过深化改革、内部挖潜、跨部门调剂等途径，编制资源得到进一步优化。1.从严控制，严守红线。严守编制基数“红线〞，严肃机构编制纪律，坚持人员调配在编内进行，从源头上杜绝超编进人。一是把紧入口。全县党政群机关超编的不得再新进人员，控制县直党政群机关招录公务员、除四套班子紧缺岗位需求外，不再从乡镇选调人员进城；二是敞开出口。进一步清理在事业单位任职而人事关系仍在机关的人员；对退休、调离、在职3死亡、辞职〔退〕、开除的人员及时办理下编手续。三是非公务员身份人员不得调入机关，不再核定机关工勤编制，对现有工勤编制采取“退一减一〞的管理方式。2.用活编制，满足需求。针对我县公务员结构不合理、年龄偏大、官多兵少的现状，不断解放思想，转变观念，用活机构编制资源，提前掌握有关单位人员断层、退休等实际情况，在确保不出现新的超编的前提下，为局部任务较重的单位、乡镇招录一批年轻公务员。2023年在我县公务员招录、事业单位招聘培养方案的制定中，坚持创新思路，面向基层的需求，4面向事业单位开展的需要，最大限度地为基层排忧解难。特别是在教育领域，实行了重点保障。通过全面推行中小学教师编制动态调整，积极破解根底教育师资力量缺乏的问题。根据省委编办、市委编办要求，将新核定的6338名中小学教职工总量数全部按师生比下放到公办中小学校，今后每2年进行动态调整。并制定?县超核教职工编制数五年消化方案?，通过五年消化时间，确保我县1044名超核编制数逐步精简到位。今年通过省招、特岗、三支一扶、和定向等途径，净增教师500多名。3.强化责任，做好2023年机构编制统计工作。5以机构编制统计和实名制管理为手段，以加强部门间数据比对共享为契机，认真梳理机构编制情况。通过系统导出至单位〔部门核对\完善〕至...
