1有用班主任培训心得体会模板有用的班主任培训心得体会模板集锦7篇我们从一些事情上得到感悟后，就很有必要写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么心得体会到底应当怎么写呢？下面是办公室王老师收集整理的班主任培训心得体会7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。班主任培训心得体会篇122023年8月27日我校全体教师在海南临高其次思源试验学校报告厅学习了徐宁老师的高效学习小组建设和瞿卫平老师的班主任管理技能之提升,这次学习使我受益匪浅。高效学习小组建设的学习使我对高效课堂有了一个初步的生疏，我觉得它主要是指教学过程的最优化，教育效果的最大化。是师生的共同进步，是学问和素养的共同提高。随着课改的逐步推动和深化，教师对合作学习的生疏已经跨越理念走向行动，从尝试到有序运作，从留意形式到讲求实效。如何真正让同学的行为、认知、情感参与到小组合作中来，使合作学习具有实效，这是大家格外关注3的问题。提高小组合作效率重要的一条就是加强合作学习小组的建设争辩，包括小组构建、小组评价和小组嘉奖等策略的争辩。可以说高效课堂建设的关键在于学习小组的高效，建设、培训好了一个小组，也就把握住了高效课堂的灵魂。因此在高效学习小组建设的学习中我认为如何划分学习小组是最重要的一个环节。高效课堂的合作学习是以小组为根本单位进行教学活动的，构建合作学习小组是进行合作学习活动的组织前提。合作学习小组通常由6名同学组成，在构成上要求小组成员的性别、学业成果、智力水平、共性特征、家庭背景等方4面有着合理的差异，使每个小组成为全班的缩影或截面，这样构建的合作学习小组“组内异质，组间同质〞。组建好学习小组，并不等于同学就能合作、就会合作了。要使合作学习小组能够正常运行，合作富有成效，那么必需做好以下几件事：一是选一名得力的组长。组长是老师的小助手和代言人，是一组之魂。实践告知我们，选一名成果好、责任心强、有肯定组织力量的同学担当小组长，负责全组的组织、分工、协调、合作等工作至关重要。二是起一个洪亮的名字。通过小组争辩统一意见后。让每个成员集思广益、共同磋商，为小组取一个乐观向5上，富有新意的、洪亮的名字，这有利于分散人心，形成小组目标和团队精神。三是编一个相应的代号。这样既便于组长分工、沟通、争辩，又便于教师抽查，并赐予准时评价，使个人担当肯定的小组责任，促使小组成员将焦点集中到互教互助上来。四是有一个简洁的组规章程。甚至可以...
