教学工作参考总结-期末工作参考总结格式老师期末工作总结格式范文1这一学期，我由于外出学习，在校的工作时间比别人少了三个月，但是对班级的根本情况依然比拟理解，在教学中通过不断的反思也有所感悟和收获，同时也有一些令人困惑的咨询题。临近学期完毕，认确实反思、总结，从而，不断的提高本人的教学水平，改良本人的教学方法，使本人在今后的工作中，各方面上都能有较大的打破。一、根本工作情况小学教育最主要确实实是培养学生的学习兴趣，使学生在学习中养成一些好的习惯，为学生的后续学习和今后的幸福人生奠定根底。但是我觉察学生有一局部对学数学不感兴趣，同时学习习惯非常好。表如今作业书写不认真，字迹潦草，马虎应付;上课纪律不好，听讲不专心，爱做小动作，和别人随意说话;遇到咨询题没有认真考虑的习惯。针对这种现象，我也采取了一系列的措施，如建“立日常行为标准表〞，对课前预备做得好，上课能积极发言，认真倾听，作业认确实小孩及时的给与奖励，在不同程度上，提高了一局部学生学习的兴趣和积极性。作为数学老师，尽管不是班主任，但本着对工作，对学生的负责，我也常常“抽出一些时间对学生进展一些平安教育，如观看修正液三分钟毒死小白鼠〞的视“频，氢气球爆炸烧伤小孩〞的新闻，利用周围的事例培养学生平安认识，加强平安防范，并要求学生把本人理解的平安知识向父母，亲朋好友进展宣传，我称之“为爱心宣传〞。关于学生的一些不良行为，如上课爱做小动作，爱说话，我采“取面壁三分钟〞的方法来协助纠正，还有关于学生听到上课铃不及时回到教室，我除了提出要求外，首先严格要求本人，提早两分钟到教室，并拿卡时间，终于到达上课半分钟内学生到齐，并在学习工具和精神各方面都做好上课的预备。二、教学工作1“、认真备课。每一节课都认真研究教材，老师弄明白为什么要教〞这个内“容，并让学生在学习中明白为什么要学〞这个知识，怎么样设计才能让课堂的起点更贴近学生的认知，如何让数学知识在学生熟悉的，感兴趣的情境中再现，如何挖掘练习题中的智力要素，如何通过数学的教学开掘学生智力潜能，真正做到“每一课都有备而来〞。2、提高课堂学习效率。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;留意精讲精练，精讲要针对每一节课的教学重点和难点。在课堂上老师讲得尽量少，选用的习题符合学生的特点的，让学生容易接受的、有趣的，能激发学...
