第1页共7页材料范文：剖析材料格式和范文剖析材料格式一、幅面尺寸。采用国际标准a4型纸，成品尺寸为22023mmtimes;297mm。二、页边距设置：上3.5厘米，下2.9厘米，左2.55厘米，右2.55厘米，版式：页眉1.5厘米，页脚2.6厘米。三、字体和字号。一般用3号仿宋体字，数字和字母用timenewroman。标题和正文的字体字号，大标题用2方正小标宋体字，一级标题用3号方正黑体字，二级标题用3号方正楷体字，三级标题用3号方正仿宋体字加粗，正文用3号仿宋体字。（详见附件样式）四、行数和字数：一般每面排22行，每行28个字，特殊情况可以做适当调整。具体设置：正文格式段落行距：固定值29.7磅。五、标点。一般采用标准中文半角标点。六、页码：一般用4号半角宋体阿拉伯数字，单页码居左，双页码居右。具体设置：插入页码（对齐方式：外侧）格式（1），再双击任意页码，选中后设置字体字号（4号宋体）剖析材料范文1根据三查三看教育的总体要求，通过采取自己找、互相帮、认真听等方法，对照郑垧靖先进事迹，围绕三查三看的内容和旧、狭、怕、漂、软、慢、冷、散、少九个字，我全面地梳理了自己在学风建设、工作作风、效劳能力、务实创新、廉洁守纪等方面存在的问题，剖析了存在问题的根源，明确努力方向和解决方法。一、存在的问题1、理论学习不深入。表现为学习的积极性、主动性不强，标准和要求不高，学习不系统、不全面、不深入，在深度、高度、角度方面把握不准，对文件、报纸等只停留在看标题、读题目上，很少去进行深入思考，在学习内容上也只注重看一些时事新闻，对农村实用新技术学习不够系统深入，往往是一知半解、似懂非懂，只掌握皮毛，不能正确理解和领会其实质，第2页共7页因此，在指导实际工作过程中存在一般号召的现象。2、思想观念陈旧、保守、工作缺乏创新。在实际工作中，没有很好的把上级的精神与本镇的实际有机结合起来，开创性开展工作，在日常的工作中，尽管大胆地去设想，尝试新的方法和新的思维方式，但还是没有脱胎换骨，依然是按步就班，缺乏争创一流工作业绩的精神。3、走村访户，实际调查研究不够深入。虽然也知道下村组调研的重要性，但往往由于时间安排不紧凑，到村组时间仓促，走访不够深入，了解还不够细致，与群众接触较少。有时整天忙于应酬，没有把更多的时间用到走村到户调查研究上，对村的工作指导不够，掌握情况不够全面透彻。特别是对当前产业开展需要采取的各项措施研究不够，至使局部产业开展难于上水平。4、工作方...
