小学优秀教师新课程理论学习心得体会随着我国根底教育课程改革的实施，新课程理念、内容、方法也被愈来愈多的师生所接受。接下来就跟着办公室小编的脚步一起去看一下关于小学优秀教师新课程理论学习心得体会吧。小学优秀教师新课程理论学习心得体会篇1“凡事预那么立，不预那么废〞教师必须认真而充分地备课，只有在此根底上实施创新和生成，才会有精彩课堂的呈现。新课程给我们带来了全新的教学理念，传统的教学方式已不能适应现代教学改革得需要，因此教师改变教学方式，提高课堂教学水平，上好课已成为当务之急。而提高课堂教学水平就意味着把新的教学里念实践到课堂教学中来。而上“好课的前提是备好课。那么在新课程理念下如何有效〞备课呢一.有效地处理教材。深入钻研教材，仔细阅读有关参考资料，弄懂教材的思想，结合学生的学习实际情况，确定各章节的教学目的、要求、重点、难点、关键点、障碍电荷知识的内在联系等，其中了解教材结构，教学目的和要是教材处理的核心。科学地确定教学目的，要求不断深入了解学生的思想状况、心理特点、知识水平，全面准确地把握不同层次学生由温故到知新的启动点。此外，一本教材的各单元之间的知识点相对独立又相互联系。比方牛津初中英语教材中以北京阳光中学的六名多学生为主要人物，贯穿了教材的始终。所以在处理教材时合理选择编排教学内容，在大纲要求的前提下，以教材中最终的概念、原理为中心，从纵、横两方面““对教材进行处理，纵〞指知识的线〞，即知识的内在联系;“横〞指知识“的块〞即具有横向联系或互逆关系。这样，便于使学生把知识联系起来，防止了前学后忘，便于教师讲授时以点带面，举一反三，条理清楚，层次清楚。二.精心设计教学过程。教学的表达在课堂，所以精心设计课堂教学过程是提高备课质量的关键。教师在备课重要精心设计最正确教学过程，选择最优化的教学方法，选编典型习题，写出具体可行的教案，并设计好板书及课堂小结。在英语课堂教学设计中应该注意以下几点：1.有效的课堂导入。课堂导入要结合课堂内容，激发学生的兴奋点和学习的兴趣。2.有效的课堂问题设计和练习。所设计的问题应该由浅入深，有利于激发学生的思维能力和创新能力。要减轻学生的课业负担，教师就应该练习，使学生所做的练习针对性强，效率高，而不是题海战。3.板书设计。目前由于多媒体的应用，有许多教师忽略了板书的应用。这是不合理的。适当合理的板书可以加强讲授效果，突出教学目的和重点，能起...
