第3课时EFG学目标(一)语言目标1.发音:了解字母Jj在单词中的发音。2.词汇:能巩固E部分的单词,并能将其归入不同的类别;能理解jump和join的意思。3.句型:能熟练运用“Isthis…?”“Yes,itis./No,itisn't.It's….”询问并告知所谈论的水果名称,并能拓展到水果以外的词汇。(二)应用目标能熟练认读自己所制作的迷你小书上的单词和句子,并在班上展示汇报。学重难点1.重点:能巩固E部分的单词,并将其归入不同的类别。2.难点:能在熟练运用“Isthis…?”“Yes,itis./No,itisn't.It's….”的基础上拓展到水果以外的词汇。学准备水果单词、图片或实物,教学挂图,教学磁带和苹果形单词卡片等(有条件的学校可利用幻灯片、多媒体课件)。学过程Step1热身/复习(Warmingup/Revision)1.Greetings.2.Revision.(...