六年级班主任工作参考方案_0(1)班主任工作是一项极具挑战性的工作，不仅需要关注学科知识的传授，更多的是对小孩健全人格的培养。本学期，我接着担任六(6)班““的班主任工作。我会时刻牢记爱岗敬业〞为人师表〞的职业道德主旨，在实际工作中不辞劳累地主动开展班级治理和德育建立，以下是我本学期的班主任工作打算：一、班级根本情况：我班共有学生45人，其中男生18人，女生27人。本班大多数学生学习根底良好，学习刻苦，进取心强，但也有数七八个学生学习懒散，进步不大，班级里存在两极分化的现象，因而，我要接着加强转化差生的工作。本学期，我班的根本目的是：进一步加强班干部队伍建立，使班干部的作用得到更充分的表达;培养学生良好的行为标准，争做文明礼貌的好学生;教育学生树立明确的学习目的，班内构成良好的学习风气。二、详细工作措施：一、接着打造良好班风，提高教育效果。担任班主任已20年的我深深明白得：只有构成良好的班风，才能提高教育效果。为此，我在本学期将进展如下尝试：1、构成正确的言论导向，为小孩的健康成长指明方向。面对高年级的小孩，在他们的区分才能还处于懵明白的状态期，我将接着利用队会、班会等教育阵地和学生进展沟通，加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生适应等方面的教育。班集体在最近一段时间内，发生了什么咨询题，学生的现状如何样，有哪些缺乏，都和学生进展实事求是的交流，好让学生明白应该如何做。2、培养良好的学习适应，为小孩的持续开展打下根底。针对本班学生实际，我要利用一切有利时机加强学习适应的培养。训练学生正确的读写字姿态。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到;学生做作业时，及时提示学生纠正不良的写字姿态;学生发言时，要求他们声音嘹亮，吐词清晰;作业布置时，提示学生做好复习……和预习工作长期的关注，将对学生良好适应的养成起到一定的促进作用。3、培养优秀的班干，为小孩的自我治理制造条件。一个优秀的班集体离不开一支素养良好、能独立工作的班干部队伍。因而，我对我们班的班干部作几点要求：首先，应具备良好的学习生活适应，在同“学中树立威信。其次，应以身作那么，吃苦在前。在班干上岗〞的初始阶段，我将教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级治理的每一步。每天的两个值日生，应比其他同学稍早些到班，针对环境卫生、学生纪律、出勤以及红领巾佩戴情况等方面明确分工。在班里要反复强调：班主任不在，班干部确实是班主任...
