2023年校长个人先进事迹材料参考.docx

校长个人先进事迹材料 篇一：优秀校长先进事迹材料 殚精尽力育桃李 甘洒热血谱新篇 王泽雄，男，1963年7月出生，中共党员，中学高级教师，湖北省教育分会会员，黄冈心理学会会员，蕲春县南征中学校长。1981年7月参加工作，先后担任班主任、教研组长、教务主任、副校长、校长等职。自2023年任管窑镇中学校长至今，在校长岗位上，他淡泊名利、廉洁自律、殚精尽力、艰苦创业，为管窑教育甘洒热血，他常告诫本人：“金杯银杯不如百姓的口碑〞。从教三十多年来，他以精深的教学艺术、务实的工作作风、忘我的敬业精神、创新的工作思想，缔造了管窑教育一个又一个神话，赢得了社会各界人士的一致好评。 爱岗敬业，呕心沥血为教育 人们常把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔的奉献精神。自参加工作以来王泽雄同志也不断以红烛精神来鞭策本人，在这神圣而清廉的讲台上，他从教三十余年，乐以一身粉尘两袖清风为荣，以三尺讲坛一生相伴为豪，就像红烛跳动的火焰，照亮别人，燃烧本人。他热爱教育事业，坚持政治理论学习和业务才能学习，立场坚决，旗帜鲜明，不断与党中央保持高度一致，认真贯彻落实党的教育方针，自觉遵守教师职业道德标准，为人师表，以身作那么，严于律己。他为人忠厚，工作任劳任怨，默默耕耘，无私的把本人的一切奉献给教育事业。 “高调做事，低调做人〞是王校长的工作态度，“我不在乎别人如何说，我只在乎本人如何做〞是他的自我要求。作为一名共产党员，人民教师，他将对党和人民的热爱融入工作实际之中。农村落后的教育现状，他看在眼里，急在内心，针对农村小孩勤奋、刻苦等特点，不管是当教师仍然任校长，他都大胆进展教学改革，大胆尝试并施行创新的教学方法，努力将一个个充满灵气的农村小孩培养成才。当教师时他是优秀的班主任，中考成绩总是名列全镇乃至全县前茅；任教务主任和教学副校长期间，更是起到了教学的引领作用，制造了南征中学教学成绩的顶峰，2023--2023年连续三年中考打破历史新高，总占位均在全县前10名，还诞生了中考全县状元。在2023至2023年任管窑镇中学校长期间，他带着学校一班人，团结奋斗，众志成城，内加压力，外树形象。通过八年的努力，将一个地处我县西南边陲，交通不便，教学用房简陋，设备奇缺，师资力量不强，生源匮乏，教学质量落后的管窑镇中学，办成了群众满意、家长放心、教师安心、学子成才、教育教学质量跻身于全县先进展列的学校，学校连续4年被教育体育局评为“教育教学先进单位〞，2023年中考全县综合占位第5位，实现了教育教学质量一年一大步、三年上台阶、五年大开展的宏伟目的。 2023年秋，管窑镇教育大整合，他受组织的信任和重 托，担任整合后的南征中学校长。王校长在暑期就日夜考虑着整合后的南征中学面临的实际征询题及开展前景：如何实现教育教学质量快速有效提高；如何标准学校后勤治理处理制约学校开展的瓶颈征询题；如何全面施行新课改实现课堂高效化；如何提升校园文化品味引领学校绿色开展；如何加强队 伍建立实现学校标准治理；如何加快学校标准化建立施行“绿色终身教育〞的办学理念……南征中学以王泽雄校长为首的新领导班子，通过科学深化的调研，确立了“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校〞的办学主旨和“弘扬孝德文化精神，打造书香儒雅校园，构建绿色终身教育〞的办学理念。新的南中一班人在王泽雄同志的带着下，众志成城、艰苦创业、克难奋进，为打造“平安、文明、绿色、和谐、特色、高效〞校园而努力奋斗。 标准治理，务实创新办学校 在学校治理上，王泽雄校长勤于学习，擅长考虑，探究出了适宜我县我镇的一整套经历。依法治校，标准治理是他的治校方略。秉着以人为本，民主治理的原那么，制定了从政教到教学，从党建到共青团，从工会到学生会，从前勤到后勤等一系列立体纵横穿插治理制度，实现了制度管人、制度管事、制度治校的精细化治理方式。 他一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着本人的工作业绩，王校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和质量让他在校领导班子中产生出特别强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求本人，从不利用职权为本人或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续明晰。他特别注重加强干部职工队伍建立，努力做好校长的统领和引领作用。每周坚持组织教职工进展政治和业务理论培训，传授新的教学思想和理念，提高教职工的政策水平和业务才能。他经常教育党员干部：“工作不能靠别人，只能靠本人〞、“只有本人提拔本人，本人解聘本人〞、“成功确实是简单的事情反复的做〞。关于班子成员，经常告诫：“只有落后的领导，没有落 后的群众〞。建立干部的述评职、议职制度，实行民主监视。建立社会、家长、学生评价教师及“重责任、重奉献、重实绩〞的评价鼓舞机制，从而到达了提高教师队伍素养，提高教学质量，提升办学水平，促进了教育教学治理水平和教育教学绩效的明显提高。 在学校治理中，他特别注重“三神四风〞建立，即奋斗精神、集体精神、团队精神和党风、师风、校风、学风建立。为学校立足长远，注入凝聚力、战斗力，努力构成具有民族精神共性的学校校魂。在教学治理中，他敢为人先，大力推行高效课堂，积极探究高效课堂方式。他常说“要以教师的不轻松，换来学生的轻松〞；“教是为了不教〞。并以身示范，带头主讲优质研讨课，带头深化课堂，理解课堂，施行推门听课、观课制度。创设一切条件让教师参加各级各类教育教研活动、业务学习和网上远程培训，与名校联谊，互相交流，共同学习，引领教师成长。全面推行立体德育、全员德育教育，实行“良心教育〞和“道德教学〞，积极运用创新思维改变德育治理方式，坚持用丰富的德育活动播种和谐平等思想。“孝德文化〞是南征中学校园文化和德育文化的主旋律，也是南征中学的品牌。为了传承“孝德文化〞精神，实现“孝〞的有效着陆，近年来，在王校长的倡导下，学校开展了“孝行天下〞一系列工程：“孝行天下〞之感恩；“孝行天下〞之责任；“孝行天下〞之奉献；“孝行天下〞之梦想……涌现一批又一批“十佳孝星〞和“德育标兵〞。后勤治理注重标准化和民主化，倾力打造“良心、放心、舒心〞食堂。建立系列财务、财产及后勤治理的规章制度，努力实现“教师舒心、家长放心、学子安心、社会放心〞的庄严承诺。 嘘寒征询暖，人文关心爱职工 熟悉王校长的人，大家都明白他是一个讲原那么、讲奉献的人，更是一个耿直、仁慈、热心协助别人的人。他特别关心青年教师的成长，常和他们促膝谈心，理解他们的思想，关心他们的生活，倾听他们的苦恼，手把手的教他们如何治理学生，治理班级，引领他们的专业成长。在管窑镇中工作过的一大批资教生如靳丽娜、王杭丽、张美等，他都倾注了大量的心血，刚走上讲坛连根本的教学程序都不明白，而现在他们已成为教育战线上的主力军。王校长常把教职工的冷暖放在心上，几十年工作生涯中，不知协助多少人。探望退休教职工，安排教职工家属就业，关爱贫困教职工，慰征询天灾人祸的家庭……去年秋，我校有一位教师的父亲不幸出了车祸，王校长得知后，迅速到她家去探望慰征询，并发动学校教职工为她家捐款献爱心，同时他每天几个询征询情况，抚慰她，来校后，更是关心有加，主动要求党支部、校委会成立“帮扶小组〞，为她排除工作上的压力和困难，给她支招，让她感遭到集体的平和，今春开学，还主动处理她的母亲的工作，让她到学校食堂工作。 学校尽力丰富教职工的业余活动，成立篮球队、乒乓队、女子舞蹈队、诗词协会、书法协会等，丰富教职工的业余生活，陶冶他们的情操，让他们感遭到学校集体生活的温馨。每逢三八、五四、端午、中秋、重阳、元旦等节日，他都会派工会、支部成员到困难职工家庭嘘寒征询暖，力所能及提供协助。每位教职工生日之际，都会收到生日蛋糕和温馨的祝愿…… 篇二：优秀校长先进事迹材料 认真学习，老实做人，干净做事 ——华容县第三中学校长刘四清先进事迹材料 刘四清同志，男，49岁，中共党员，中学高级教师， 2023年9月开始担任华容三中党总支书记、校长。近10年来，他不断以务实进取的心态为三中教育教学的健康开展而身体力行，坚持用勤奋扎实的工作作风治理学校工作，把一所生源质量差，办学条件较为落后的山区薄弱高中打造成了岳阳市教育教学质量先进学校。 一、不懈追求，创实绩 2023年9月刘四清同志任三中校长以来，他全身心投入，全天候负重，针对三中办学条件差，生源质量不高的实际，构成了“以内因促外因，以质量求生存〞的观念，确立了“文化要争，特色要创，渠道要广，合格要保〞的办学目的。在治理上，充分利用奖励性绩效工资对教学工作的调控作用，调动教师工作积极性，提高教学效率；在德育上，以养成教育为打破口，把培养学生良好的学习适应和行为适应看成工作重心；在教学上，以学生为中心组织教学，操纵教学难度和进度，学会放弃，确保根底。音美专业生分文理科各组建一个强化培训班，以第一轮复习和低难度的模拟训练为主，教育教学质量明显提高。2023年到2023年，在县一中择优招收全县前1000名学生的不平等招生政策下，三中高考升二本人数仍然每年保持在100人以上，连续多年获得市县教学质量先进学校的荣誉。2023年，刘四清同志针对华容三中实际，邀请长沙的艺术学校来到三中参与合作办学，大力打造三中的音体美小专业特色教学。一年打根底，两年成规模，三年出成果。2023年，应届高三298人参考， 本科上线共141人，其中一二本上线54人，特别是音美专业过二本线41人，其中 21名音乐专业生全部过二本线。2023年，三中301人参加高考，本科上线150人，其中一二本上线64人， 17名音乐专业生全部上二本线，体育专业5人上二本线。同时，高一抽考、高二学考成绩也名列全县前茅。学校办学条件也得到了极大的改善，新修了高三教学楼，教工宿舍楼，教室全面装配多媒体教学系统，教师人手一台手提。三中以厚重的人文底蕴，优美的自然环境，淳朴的校风，浓重的学风，严谨的教风，成为华容教育独特的风景。学生家长发自内心肠说：“小孩交给三中，我们确实是放心。〞 二、勤勉工作，做表率 刘四清同志在工作中实实在在地践行着“勤恳做事〞的信条，他不断怀有一种强烈的事业心和责任感，真正做到了“要求别人做到的本人先做到，要求别人不做的本人坚决不做〞。他任职校长近十年，爱人和小孩都在华容县城工作和读书，他坚持正点上下班，每周在学校至少住五个晚上。任职以来，他从没离开教学一线，坚持在高三年级坐班。从未因私离开校园，从没因私而少参加一次教研活动。他深化课堂听课，深化师生理解情况，双休日心系学校安静，寒暑假筹划校园建立、教师培训，即便假日也总是忙繁繁忙。作为校长，他不断坚持学习教育教学治理方面的新思想、新理念，编写了教师如何进展学案式备课及撰写教学后记、专任教师如何提高课堂教学效率等十多篇理论文章，还亲身撰写华容三中信息化建立推进工作施行方案、华容三中教学质量构成性奖励方案等，他亲身指导并参与编写校本教材立志爱国，和 谐超越，真正做到了“力为教育教学所使，情为师生员工所系，爱为师生员工所施〞。用他本人的一言一行化作了一种发号施令所无法比较的力量，践行着他“勤勉奉献〞的座佑铭，成功地担当起学校教育、教学、教研的组织者、指导者和实践者的职责。用教师的话说是：“刘校长用勤勉的作风和热诚的精神带动了学校教职员工的工作热情。〞 三、廉洁自律，树正气 在现在社会公信力不高，人们对政府和领导充满猜疑和不信任的环境下，刘四清同志却赢得了三中教职员工的普遍信任和衷心拥护。每年度的行政班子民主测评，三中的满意度特别高。由于刘四清同志深谙“手不长〞是做人和工作的至理，不管在工作仍然生活中，他不断从严要求本人，廉洁自律，从无以权谋私的行为。不断奉行“三不〞原那么，即不贪财、不送礼、不宴请。十余年来，除了假期回家和妻女团聚，在学校里的日子，他坚持一个人买菜做饭，无特别缘故不参加外面宴请，教师们经常在菜市场碰到他。新来的教师说：“听闻刘校长亲身买菜做饭，真是耳闻不如目见。〞他公私明晰，私人请客自掏腰包，不公款私用。用他本人的话说：“对不义之财，不需、不敢、不行。〞不仅如此，他对上级单位发放的奖金都保持淡泊的态度，在同事中再分配。坚持福利待遇群众化，不和