第1页共3页办特色教育创和谐校园凯中学汇报材料xx年全市推广“校家同创〞这一省教育科研课题，我校积极“跟帖〞响应，把它看作是创立和谐校园的一个重要契机。做到“认识到位、宣传到位、措施到位〞三到位。实施这一课题以来，学生素养明显提高，平安意思增强了；家长更加重视教育，开始注意教育方法了；校家联系更加密切，学校的生态环境改善了。一、认识到位：学校认真组织全体教师学习区临教政字『xx』8号文文件，明确了指导思想，坚持以“三个代表〞重要思想和科学开展观为指导，深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见和xx关于社会主义荣辱观的精辟论述。使教师们认识到可以以此为契机，走“以德治校〞、“以德育人〞的道路。二、宣传到位：学校利用宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、班队会、学生家长会、校园网站等宣传形式，大力宣传学校教育与家庭教育相结合的重大意义。向家长印发了“校家同创〞宣传单，光是制作“校家同创〞宣传橱窗学校就投入经费达6000元。通过宣传工作，学校充分调动全校教职员工和全体学生家长的积极性，构建新时期学校德育工作新体系，即学校家庭共同关注、共同参与的中小学德育工作体系，通过多种途径，切实增强学校德育工作的针对性和实效性，引导学生养成良好的道德品格和行为习惯，促进良好校风、学风的形成和开展，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代学生。三、方法到位1、学校制定了『唱凯镇中学“校家同创〞工作实施方案』；调整充实了学校德育工作领导小组，专门成立了“校家同创〞工作领导小组，加强学校德育工作的领导力量。建立了一支以学校领导、班主任、任课教师为主体的学生思想道德教育工作网络，充分发挥学校在青少年思想道德建设中的主阵地作用。通过学校德育网络，加强对青少年学生的思想教育、政治教育、第2页共3页道德教育、法纪教育和心理教育。2、印发了学生家庭和周边环境情况登记表，让每个学生就自己家庭及周边情况进行登记。并建立了学生家庭和周遍环境档案。3、召开各年级家长会，让班主任和任课教师与家长对学生的成长情况进行双向交流。每学年召开二次家长会。（即：每学年开学初的的组建会，每学期期中考试后的班主任和任课教师与家长双向交流会）4、开展“学生路途共同关注〞活动，消除学生管理中的“盲区〞，促进学生“慎独〞，预防学生违纪、违规、违法现象和平安事故发生，学生平安得到了有效保障。印发“校家同创〞工程校...
