适应经济社会开展需要大力推进职业教育适应经济社会开展需要大力推进职业教育2023年7月19日改革开放以来，国务院先后三次组织召开全国职业教育工作会议，出台了国务院关于大力推进职业教育改革与开展的决定(国发[2023]16号)、国务院关于大力开展职业教育的决定〔国发〔2023〕35号〕及国务院关于加快开展现代职业教育的决定〔国发[2023]19号〕三个重大“决定〞。大力推进职业教育改革与开展，大力开展职业教育，加快开展现代职业教育，是党中央、国务院高瞻远瞩，审时度势，作出的一系列重大战略部署。习近平同志在参加第三次全国职业教育工作会议时强调，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成局部，是广阔青年翻开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快开展。他要求各级党委和政府要把加快开展现代职业教育摆在更加突出的位置，更好支持和帮助职业教育开展，为实现“两个一百年〞奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。一、大力推进职业教育的意义百年大计，教育为本。职业教育是我国教育体系的重要组成局部，是国民经济和社会开展的重要根底，承当着培养大批高素质劳动者和技能型人才的任务，在推进我国全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设中起着不可替代的作用。进入新世纪以来，我国职业教育虽有了长足开展，各方面也取得了一定的进步，但是与经济和社会开展的要求还有很大的差距，在整个教育体系中还处于相对薄弱的环节。我国目前在生产一线的劳动者素质偏低和技能型人才紧缺问题十分突出，如果这些问题不得到很好的解决势必会影响我国经济建设开展的步伐。因此，大力开展职业教育，加快人力资源开发，是落实科教兴国战略和人才强国战略，推进我国走新型工业化道路、解决“三农〞问题、促进就业再就业的重大举措。对促进县域经济社会开展，加快城市化、工业化、农业现代化建设步伐，提高劳动者素质，推进农村劳动力转移，给落户当地的企业提供人才支撑，繁荣当地经济、维护社会稳定、建设先进文化，具有重要意义。二、我县职业教育开展现状我县职业教育起步于上世纪80年代，经历了从无到有、从小到大、从分散到集中，从单一的职业教育到融中等职业教育、农村劳动力转移培训、企业职工就业与再就业培训、阳光工程培训、教师继续教育、卫生教育、成人教育以及远程教育为一体的大职教与大培训并举的艰辛开展历程。上世纪80年代至90年代初...
