教务处范文之小学第一次常规教学检查小结小学秋第一次常规教学检查小结为了加强我校教学常规治理，全面提高教育教学质量，九月份对老师教学方案、教案等进展常规教学检查工作，现小结如下：一、总体存在的优势：1、方案制定完好，学情分析合理，教材的解读到位，分析透彻，学期教学目的明确，对教学内容的把握比拟到位，就如何提高课堂效率、提优补差等措施有着本人的考虑和认识，教学进度安排合理，能结合本学期教学时间比拟宽裕的特点合理安排好教学进度，并有机结合本学科的特点开展相应的活动，科学地制定进度表。2、备课比拟认真，能做到目的分析到位，重难点理解透彻，能结合实际安排教具学具，教学环节完好，教学过程的书写比拟详细，思路明晰，注重课堂气氛的营建、知识点的落实、才能的培养和情感的陶冶；局部老师有板书设计，板书内容能围绕重难点来展开，有课后回忆，能结合课堂中教学开展的实际来分析教学效果和得失。3、能做到超前备课1到2周不等；教学日期等工程填写完好，无一遗漏。二、亮点列举：1、局部老师研究教材较为透彻，方案中的教材分析比拟完好，能结合班级学生的实际采取相应措施，着眼于学生的整体素养提高来制定方案和落实措施，如王秀丹、郑霄盈、吴静、吴春燕老师等。2、局部老师能注重课堂实效的提高，并贴近学生最近开展区提出针对性地施行激发学生兴趣和培养学生良好适应的教学举措，如吴春燕老师等。3、青年老师备课能写详案，书写端正清晰，教学思路明晰，措施得当，可操作性较强，如杨萍老师等。三、普遍存在的欠缺：1、局部老师制定方案和备课中过分依赖于教参材料，从而缺乏本人对教材的理解和对班级实际的考虑。2、结合学生的实际情况，对学生的养成适应和学科素养的培养在制定方案和落实教学的过程中措施欠明确，组织上可能存在力度缺乏的现象。3、在备课中对教具学具的预备过于笼统，在教学过程中对这些器材的运用说明欠详细。四、观察平时结合检查后的建议及意见：1、建议老师们加强学生养成适应和学科素养的培养，并把详细方法和措施落到实处，真正为学生的开展奠定好一生的开展根底。2、建议老师们加强教学方法和教学艺术的研究，充分激发学生的学习情趣，从而转被动学习为主动学习，提高教学的实效性。3、建议加大对多媒体课件和常规教具的使用力度，实在提高课堂效率，激发学生的学习热情。
