高中校长科学开展观活动心得体会高中校长科学开展观活动心得体会学习实践活动开展以来，我深刻地感到：科学开展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对开展内涵的深刻理解和科学把握，对开展思路、开展模式的不断探索和创新，对我们做好各项工作，具有非常重要的意义。“贯彻落实科学开展观,要求我们不断深化对科学开展观的认识,不断增强贯彻落实科学开展观的自觉性和坚决性,不断提高贯彻落实科学开展观的知识水平和工作能力〞。开展是党执政兴国的第一要务，是解决中国所有问题的关键。科学开展观的第一要义是开展。提高贯彻落实科学开展观的能力，是不断提高党领导经济社会开展水平的必然要求。开展是解决一切问题的“总钥匙〞，对于提升综合实力、创立省级示范高中具有决定性意义。学校工作不能离开科学开展这个主题，抓住科学开展就抓住了新时期我校工作的主旨。提升学校综合实力要害是科学开展。深入开展学习实践科学开展观活动，对于西郊中学创立省级示范高中的目标具有十分重大的现实意义和指导意义。胡锦涛同志强调指出：“中央关于在全党开展深入学习实践科学开展观活动的意见对这次活动要解决的重点问题提出了总体要求，具体到一个地区、一个部门、一个单位，到底哪些问题最突出、哪些问题最需要解决、哪些问题在这次学习实践活动期间能够解决，可能不尽相同，这就需要从实际出发，尽力而为，什么问题突出就着力解决什么问题。〞对于我们学校而言，就是要通过这次学习实践科学开展观活动，以“坚持科学开展，创立省级示范，构建和谐西郊〞为载体，紧紧扭住那些制约我校开展的瓶颈问题，努力做到“五个新突破〞。一是在弘扬良好的作风上有新突破。学校的作风集中表现为学风、教风和校风。应当看到，学校在开展中还不同程度暴露出一些影响良好风气的现象，存在着少数同志在个人利益上争先恐后，在完成工作任务上得过且过的现象，存在着要求不严格，作风不扎实，管理不精细的现象，存在着办事拖拉，抓而不紧，落而不实的现象等等。因此，要在学习实践活动中查找缺乏，切实解决个别教师工作主动性不强的问题、不积极不作为的问题、相关职能部门在落实中责任不到位，督察力度不够等作风急躁漂浮问题，真正使学习实践的过程成为转变作风、提升素质、树好形象的过程。二是在完善体制机制上有新突破。近年来，我校开展的体制、机制，改革出台了教学、科研、行政管理以及奖惩等一系列规章制度，初步建立和形成了竞争机制...
