第1页共3页方洞中学“改进工作作风〞活动半年总结自活动开展以来，学校，加强领导、提高认识，精心部署、积极行动，各阶段工作稳步推进，现将我们上半年的主要工作总结如下：这次开展“改进作风年〞活动，对于学校来说是一次规模较大的自身建设活动，学校党总支高度重视，要求务必抓住重点，扎实推进“改进作风年〞活动的有效开展。根据学校党总支要求，学校在结合实际、深入讨论的根底上，确定了五项重点，即：把作风改进的着力点选在改进领导干部作风上，把切入点放在加强员工思想道德教育上，把突破点扭在强化党风廉政建设上，把根本点抓在建立长效工作机制上，把落脚点锁在推动各项工作开展上。围绕这五项重点，学校广阔干部职工上下联动，求实创新，在具体做法上实现了三个“突出〞。一是明思路，在活动方案上突出“实〞。年初，学校在全体干部职工中开展了“改进作风年〞活动，通过干部职工自发主动地总结成绩、梳理工作、查找问题、分析原因等方式，增强大家的主人翁观念，强化忧患意识、责任意识和创新意识，进一步明确2023年的工作思路、措施和开展方向。学校党总支立足实际，明确了将“改进作风年〞活动作为推动各项工作开展的抓手的总体思路，同时也确立了通过作风改进推动高效履职的总体目标和探索建立作风改进长效机制的长远规划，真正找准“改进作风年〞活动的落脚点和根本点。为此，在制定活动实施方案时，注重将活动措施同全年工作任务相结合，将目标成效同重点工作任务完成相结合，确保作风改进活动扎实推进。一是“自下而上〞。即在方案制定时通过从部门到党总支讨论这种“自下而上〞的方式，让各部门立足实际提出需求，总结提升形成更具科学性、可行性的总体方案。二是细化指标。如何将作风改进从抽象变为具体是“改进作风年〞活动的重点，也是难点。为此，我们从工作作风、理论学习、内部管理、廉洁自律四个方面分别提出了具体目标；在活动安排上制定简洁清晰的“时间表〞，便于活动顺利推进。二是抓重点，在活动推进上突出“效〞。第2页共3页按照既定方案，我们将活动划分为深化认识、讨论分析、总结提升三个阶段，重点明确各阶段活动的主要任务和载体。活动第一阶段，以教育培训为载体，从加强思想道德教育这一内容切入，从1小处着手，着力提高全体干部职工的思想认识。让每一位党员从内心着实强化了对党性的提升，使作风改进活动迅速全面铺开，真正发挥了党员的先进性；以观看反腐倡廉纪录片为契机进行党风廉政教育，使每一...
