班主任工作范文之高一班主任工作方案10在上学期，本班工作展开比拟顺利，但也遇到不少咨询题，比方班级治理和学习成绩方面接着改良，因而，本学期除了常规工作之外，应将此作为重点。一、工作侧重点1、要求学生严格恪守学校规章制度，认真落实三中学生一日常规，养成良好的文明适应，同时发动班委和同学的力量，做好催促工作。2、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作。强调自主学习，同学主动学习，因而在学习方法上鼓舞大家多考虑、课间多讨论、多咨询老师、敢于提出本人的观点、敢于创新。面对高一完毕时的选科，倡导每位同学认真学习，努力开掘本身的优势学科，防止盲目。3、加强班级治理与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等咨询题，以及学生学习和老师教学方面存在的咨询题，如此能够及时地加以引导，修正和跟踪治理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生理解班情，观察学生作习情况，向学生理解学生。二、工作主要内容1.加强班干部队伍建立建立一支工作才能强、实践经历足的常务班干部队伍。开学初，进展班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。每周召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进展工作才能培训。为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。2.加强班级治理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践才能、社会责任感得到提高。3.加强师生对话建立师生联络制度，以周记方式有话就说，实话实说；对学生进展一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上；建立师生结对活动，让学生走近老师、理解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。4.加强学生心理教育，促进健康成长对心理严峻的学生，给予更多的关心和指导；对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康开展。5.充分利用班会课，真正发挥班会课的德育教学治理功能。按照学校的德育要求认真预备好每一节班会课，对学生进展德育，促进学生的开展。
